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数学是思维的体操,数学教学是关于数学思维的教学,这些都告诉我们数学思维在数学和数学教学中的重要地位.通过具有丰富数学思维的数学教学,可使学生的数学思维能力得到提高、理性精神得以培养.本文根据教学实践以及文[1]和[2]的启示,探究数学课堂教学中让学生得到思维锻炼的若干途径.1暗示过程,品味思想在解题教学中,教师通过适当的方式展示形成解题思路和实施解题的整个过程,学生就能够从中悟出数学解题的思维活动方式. 相似文献
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上期我们介绍了如何制作一个简单的足球运动相册。在这一期中,我们将进一步对其进行加工完善。放映幻灯片时,我们有时需要站在很远处讲解,此时不方便控制电脑的幻灯片切换。下面的方法可以实现幻灯片的自动切换。 相似文献
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国内政府信息服务绩效评价是一个重要问题,国内学者对这一问题进行了可贵的探索.文章对这一问题从理论研究、指标体系研究、数理模型研究和实践对策研究这4个方面进行了综述. 相似文献
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看到仓库里的货在一天天减少，业务员每天忙于送货，我暗暗高兴，觉得做产品就是那么一回事，早知道这样，就该早点出来创业，那样的话，我也会像那些我所认识的经销商一样成为家资百万、千万的“财主”了。 相似文献
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正2007年我校申报的课题"‘问题导学’课堂教学模式的研究"被立项为江苏省中小学教学研究重点课题.学校组织专题攻关,几年来的实践与研究成效初现,近期已顺利结题.本文主要是数学学科在实施"问题导学"教学模式中的一个实践案例.为让读者较全面地了解"问题导学"课堂教学 相似文献
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在综合自动化改造中,由于新旧设备之间的配合不当,容易产生自动化设备与传统电磁操动机构在电气方面的配合问题。通过对具体实例,提出了相应的改进措施,提高了变电站的供电可靠性。 相似文献