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目前部分学校已在一年级开设了英语口语课,进行听、说的基本训练。入门阶段的学习对以后的学习有着极大的影响,不能随意。心理学研究表明,6-8岁的儿童好奇心强,自我控制能力差,他们喜欢学英语,是出于对英语的好奇,一旦他认为英语"难学""不好玩",好奇心会逐渐消失,对英语学习就会失去兴趣。因此,低年级英语教学要根据学生的年龄特点和英语学习的规律有针对性地进行,才能收到良好的教学效果。  相似文献   
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小学阶段是学生形成正确的人生观和价值观的关键时期,在该阶段,对学生进行道德品质教育,帮助学生养成积极的、优秀的品格对于学生今后的人生价值体现具有重要作用。基于此,本文对于小学语文教学中如何渗透积极人格的培养进行了深入的探讨分析。  相似文献   
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《考试周刊》2019,(A5):85-86
随着素质教育与教育改革的进一步落实,对小学生的创新思维能力的培养越加的重要。学生自身的创新思维能力,不仅影响学生对数学的后续学习,也影响着学生未来的全面发展。基于此,本文通过对培养小学生创新思维的重要性进行简要的论述,并对如何进行有效的培养进行简要的分析,使教师在实际的教学活动中,可以更加高效的对学生的创新思维进行培养。以供相关人士的交流与参考。  相似文献   
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随着我国教育事业的发展,新课程教学改革也得到了不断地深入和践行,实行新课程教学改革的主要目的就是让老师在教学的过程中摒弃落后、无效的课程教学活动。遵循以学生为主导的教学理念,注重全面提高学生的综合能力,使学生在学习的过程中可以有效的解决问题。为此,俺们是从高中阶段的地理教学角度出发,为培养高中阶段学生的环保意识展开详细分析。  相似文献   
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随着教育改革的长久发展,培养创新精神人才成为学校教育的重要项目。创新能力是应用理论与知识,不仅对于个人有重要的作用,更是国家不可缺少的进步的支柱、经济竞争的中流砥柱。  相似文献   
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