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一．重读经典 挖掘新意
《游褒禅山记》与《石钟山记》是高中语文教材中的古文经典。其中前者是北宋著名政治家、思想家、文学家王安石的代表作。创作于宋仁宗至和元年（1054）七月某日,是作者与他的两位朋友和两个胞弟同游褒禅山后所写。 相似文献
82.
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识图类选择题一般给出了有关示意图或函数图像,解答这类问题的关键是结合相关概念分析识别各种图像的本质意义,进行推理判断． 相似文献
84.
1．组装实验装置时,应按“先左后右、先下后上”的程序进行．
2．实验室制取气体时,应先检查装置的气密性,后将药品装入容器中,若装置漏气,便及时更换有关仪器． 相似文献
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86.
87.
88.
姚磊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):113-115
为促进高校体育教学的开展,提高体育教学的效果和学生学习兴趣,以利于学生实现＂终身体育、健康体育＂的目的,为进一步提高我国高校体育教育的质量和效率,在参考当前一些高校教学改革实践的成功经验基础上,提出了在我国高校体育教学中采用处方式教学模式的论点,并对其从理论和实践两方面进行了讨论. 相似文献
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休闲与旅游是继承与发展的关系。休闲丰富了旅游的内容并拓展了旅游的外延,休闲业能够大大地缓解旅游业的压力,并能实现旅游业的升级转型。然而,休闲立足于旅游要素基础之上,淡化对旅游资源的依托,转而强化对环境的依赖,休闲产品的丰富能够满足不同人群的多元化消费需求,并随着休闲生活的大众化,其能级呈现多层次性。在广西梧州发展休闲产业,能有效规避其旅游资源少而分散的局限,充分发挥其自然环境优越、人文底蕴深厚等产业比较优势,为梧州旅游业的健康发展寻找到新的契机。 相似文献
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存在图逻辑理论能够在形式逻辑和科学实践中架起一座理论应用于实践的桥梁。在创作分析性、说理性文章的实践过程中,提出问题、梳理理论与证实假设,并且这三者的逻辑关系是理论演绎假设、假设回答问题、问题融入理论。采用理论论述与案例分析相结合的研究方法,先阐述相关的存在图逻辑理论,再结合具体的文章案例用存在图直观地展示这种逻辑关系背后的理论依据和推演过程。存在图逻辑作为一种严格的分析性工具,能够帮助构思,检验文章的逻辑框架。学习和使用存在图逻辑不但有利于提高使用者的科学读写能力,而且有利于提高使用者的学术论文的写作水平。 相似文献