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81.
涩涩丝瓜汁     
丝瓜汁,淡淡的绿色,清凉可口。那一年,我却尝到了涩涩的丝瓜汁……  相似文献   
82.
期中监测,一向学习认真的苗苗竟然没来,我心中有些不安,自从上次监测几道题没做出来,成绩下滑后,她就经常满脸愁云,闷闷不乐。我多次安慰她,每次她都听话地点了点头,但不见缓过神来。看来这孩子出了问题……经过医生检查,苗苗  相似文献   
83.
刘瑜  杨玫  孔波 《陕西教育》2009,(11):98-98,100
由于计算机技术发展迅速,学生问知识结构差异大,传统的教学模式不能满足不同层次学生的需求.本文根据学生和计算机文化基础课程的特点将"任务驱动"教学方法运用到计算机基础教学中,突出学生的主体地位,改变学生的学习方式,培养学生的实践动手能力和分析问题、解决问题的能力.  相似文献   
84.
浅谈图书馆的发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
孔波 《治黄科技信息》2001,(3):31-31,F003
  相似文献   
85.
早在20世纪80年代中期,当图书馆学界提出文献资源、信息资源概念的时候,就有人开始使用图书馆资源一词,20世纪90年代后,图书馆界开始讨论图书馆资源的概念和构成,形成了多种观点。最近几年,图书馆资源一词使用频率颇高,但是大多数人仍将图书馆资源与文献资源混为一谈,对其具体含义和构成不甚明了。时至今日,随着图书馆事业的不断发展,为我们研究图书馆资源的相关理论提供了实践基础,本文拟在图书馆界已有的研究基础上,对蓬书馆资源的概念及构成做一浅显辨析。  相似文献   
86.
孔波 《生活教育》2008,(11):37-38
像春风唤醒了沉睡的大地,似春雨滋润着久旱的禾苗,新课程悄然走进了我们的校园,改变着我们的生活,我们经历过"山重水复疑无路"的困惑,也体验到"柳暗花明又一村"的喜悦。我们在学习中不断实践,在实践中不断探索,在探索中不断创新。  相似文献   
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