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81.
高师数学教师教学质量评价体系的建立与应用张敬,孙涌泉教学质量评价是目前国内外都在探讨的一个重要课题,对当前教学改革和教学管理起着积极的指导作用,由于尚在探索阶段,建立一套较为科学的教学质量评价体系势在必行,这不仅可以使教学管理机构准确获得各种反馈信息...  相似文献   
82.
现代化研究与历史发展观的变革   总被引:1,自引:0,他引:1  
“现代化”研究,实际上始于19世纪对西欧资本主义起源的研究。与现代化发展的不同阶段——原生的现代化、续生的现代化、后发现代化和当代社会的“后现代”发展—相联系,先后形成了经典现代化、后发现代化和后工业社会发展理论。不同形式的现代化理论,既反映了人们对“现代化”的历史、现实与实施的不同观点,也反映了人们在现代化研究中所实现的历史发展观的持续变革。研究不同的历史发展观及其变革的过程,有助于我们在社会主义发展阶段的新形势下确立科学的历史发展观,进而推动世界历史研究的变革。  相似文献   
83.
要把学生培养成创造性的人才,就要培养学生的创造能力。创造能力主要包括创造精神、创造思维能力和创造个性品质三个方  相似文献   
84.
一位教健美操的朋友给我讲了这样一个故事。 一个女孩失恋了,整日悲悲戚戚,恍恍惚惚,仿佛男友带走了她的一切,包括生活的信念。母亲看着女儿痛不欲生的样了,心疼,心急,又束手无策。一天,她看到一则健美操的广告,觉得健美操是一项使人开朗的运动,女儿每天去跳跳,或许能使她忘掉过去而很快振作起来。于是她极力劝说女儿去跳健美操,女儿经不住她整日叨烦,勉强同意。  相似文献   
85.
通过对长直导线通以变化电流所产生的涡旋电场的分析,给出涡旋电场分布公式,并着重地分布特点进行了讨论和说明。  相似文献   
86.
利用线段垂直平分线的有关定理,可以简捷地证明一些几何问题.  相似文献   
87.
一、创设问题情境,激发学生的创新欲望“兴趣是最好的老师。”兴趣、动机、情感等非智力因素同智力因素一样,是决定学习活动成败的重要因素。我国大教育家孔子曾说过:“喜之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因而在教学中,根据学生的年龄特征和认知规律,我采用动画、活动、故事、游戏、操作、猜谜等多种方法创设生动、有趣的问题情境,提供活动的材料,唤起学生学习的欲望,调动学生思维的积极性,使学生处于“心欲求而不得,口欲言而不能”的状态,从而积极主动地投入到活动中,自觉地去探索,去发现。如在教学“两步计算应用题”时,先让两名学生…  相似文献   
88.
一、综合性课程设计的组建思路在我国,大学教育已经从精英教育向大众教育转变,随着大学生招生数量的增加,大学所培养出来的学生的自学能力、独立思考问题和解决问题的能力表现得参差不齐。笔者在与大四学生座谈的过程中了解到,有一部分的学生只是机械地在学好每一门课程,四年所学到的各种基础课程以及专业课程都未能有一个整体的认识,对于布置的一些实践性的任务则不知如何下手。作为工科大学教育的一线工作者,我认为,大学教育工作者应该从以往精英教育的观念转变到大众教育的观念上来,充分考虑学生知识水平以及认识过程的差异性,加强对学生…  相似文献   
89.
四、教师能“一贯正确”吗? 现在,恐怕谁也不会相信有“一贯正确的人。可是,在相当多的时候,特别是在课堂教学中,人们——包括教师自己似乎在无形之中习惯性地认为:老师是应该“一贯正  相似文献   
90.
学过“角”和“角的度量”后,同学们对有关钟表指针夹角的计算问题产生了兴趣,在同学们的建议下,学习委员张强主持召开了一个学习交流会. 张强:“教科书中,复习题一第12题和一些竞赛题,都要计算时针  相似文献   
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