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“工具性与人文性的统一”是语文课程的基本特点,也是语文教学的基本特点。在阅读教学中,如何找到工具性与人文性统一的结合点,突出这一“基本特点”,是语文教师必须认真思考和实践的重大课题,也是全面提高学生语文素养的重要保障。笔者在参加全国第五届青年教师阅读教学观摩活 相似文献
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【片段一】特级教师支玉恒《放弃射门》教学师:刚才同学们读了三遍课文,谁愿意读?喜欢读哪一节就读哪一节。(生读)师:课文中描写精彩场面的是哪一节?生:第四节。师:这一段最难读,课前我读了几遍,敢不敢和我比赛? 相似文献
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薄睿宁 《中学生(作文版)》2014,(15):51
第一大战役:运动大战“传球!过人!射门啊!”体育委员薛刚疾呼起来。“看球!”张敏一个帽子戏法,眼看球就要顶进球门,可是——球却打在了门柱上,不偏不倚地撞在我们班“四大女汉子”之首的王茜腰上。王茜以迅雷不及掩耳之势拾起了球,一下子叉起了腰,用一种老奶奶教育三岁小孩的声音大喊起来:“你们男生都瞎了眼吗?会不会踢球啊?还踢在我身上,这不是踢在祖国未来的栋梁身上吗?这不是踢在祖国的花朵身上吗?这不是踢在现代闭花羞 相似文献
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世界杯足球赛进球规律研究 总被引：22，自引：1，他引：22
张贻琪 《天津体育学院学报》1996,11(3):86-91
参照国际足联技术委员会主任马洛茨基博士的方法，通过跟踪调研，对１３、１４、１５届世界杯决赛１５６场３８８个射门进球的分类技术统计，找出其基本规律和特征。认为当今足球技战术发展的趋势，已进入了一个新的历史阶段。 相似文献
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浅谈足球运动的射门训练 总被引：1，自引：0，他引：1
足球比赛中一切进攻技、战术最终是为了射门得分 ,一切防守的技、战术又是为了限制和破坏射门 ,所以射门是影响一场足球赛胜负的中心问题 ,也是当今世界足坛各队应重视的问题之一。对于了解射门规律 ,掌握射门的方法 ,提高射门水平进而提高足球运动技术水平 ,研究提高射门的命中率意义重大。 相似文献
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脚背内侧踢球是踢球技术中一项常用的、重要的技术 ,也是衡量踢球者技术优劣的指标之一。经常用脚背内侧踢定位球、过顶球、中远距离球 ,尤其是直接射门得分的球 ,包括“弧线球”等 ,它可说是足球比赛中运用最多的技术之一。但由于脚背内侧踢球兼有“力量大与技巧性”的特点 ,学生掌握难度较大、过程较长。笔者经过多年教学的教学实践 ,要减小掌握难度、缩短过程 ,可以采取以下的教学方法一、准确示范在开始学练这项技术时 ,学生列队 ,我让协助示范的体育委员站在了３０米开外接球 ,然后将球准确的传给他。这既是脚背内侧踢球技术的完整过程… 相似文献