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81.
关于数字信息长期保存的元数据 总被引：23，自引：1，他引：23
在简要介绍数字信息长期保存体系框架OAIS的基础上，介绍了CEDARS，PANDORA／NLA，NEDLIB等用于数字信息长期保存的元数据格式。 相似文献
82.
构建数字化知识化的信息服务模式 总被引：62，自引：1，他引：62
数字化网络化的现代信息环境正迅速地改变信息服务赖以生存的需求环境和运作条件。在信息服务这个日益开放的市场环境里，紧密跟踪、迅速适应、甚至超前激发用户新的需求，已经成为图书情报机构生存和发展的基本要求。但是，要迎接挑战必须要分析挑战，抓住变化的实质。“当技术发生大转折时，那些没有捕捉到曲线变幻趋势的人，在原来的路上跑得越快，只能被甩得越远”。分析挑战，分析变化的实质，不能仅仅盯住图书情报机构自身，应该抓住影响图书情报机构的关键环境因素，分析它们的发展变化趋势，从而保证我们能洞察图书情报机构的未来变化趋势。从这个角度出发，本文结合中国科学院文献情报系统的实践，分析科技信息机构面临的变化与挑战，尝试提出数字化知识化的科技信息服务模式，探索科技信息机构的发展战略。 相似文献
83.
作为非物质文化遗产的民间传统体育项目,融入社区全民健身运动,不仅有助于民间传统体育文化的传承与发扬,而且有利于社区体育文化建设,促进全民健身的深入落实.本文利用文献资料、实地调查、访谈与现场观摩等方法,对黄龙溪镇所管辖的8个村和1个社区开展火龙灯舞活动现状进行了调查研究.结果表明:社区居民对火龙灯舞健身价值认识正确;对火龙灯舞的历史起源与文化特色有浓厚兴趣;传统民俗节庆节日是集中开展火龙灯舞的日子;40岁及以上人群是参与火龙灯舞的主要人群;制约社区开展火龙灯舞的主要因素是组织管理的缺失;传承人匮乏;民间体育赖以生存的土壤丧失;经费无保障.本文拟针对现实问题提出具有可操作性的对策与建议. 相似文献
84.
有一天,我正在大街上漫步,突然,一个黑影一闪而过,我以为碰到了行窃的小偷,便开始追那个黑影。追着追着,黑影钻进了一个地洞,可我仍然紧追不舍,最后,发现自己来到了一个时候陌 相似文献
85.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"综合与实践"内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决问 相似文献
86.
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决问题的能力． 相似文献
87.
高等工科院校教学改革实验工程课题已进入了第三个年头。沈阳工业高等专科学校与沈阳大学从联合办学到合并为一校,经历了急剧的高校管理体制的变革。尽管变革中对原有工科专业教学改革系统工作产生了一定的影响,但是,在搞好校内专业生产实习基地,强化学生实践能力培养方面,我们还是取得了一定成效。基本实现了改革的初衷,更获得了进一步的启迪与认识。目前正在对校内专业生产实习基地建设进行重新规划与第二阶段的建设。培养学生的“创新意识与创造能力”,已成为当今我国高等教育研究的一种时尚。但是,面对我国当前的社会环境与高等… 相似文献
88.
扎实有效的校本教研活动对培养教师的创新精神、提高教师的专业素养和管理能力起到了事半功倍的效果。然而。任何新生事物要被人们普遍理解、接受和科学操作,都不是一件轻而易举的事。校本教研虽然已经推行好几年了,但实事求是地讲,对许多农村地区的教师而言, 相似文献
89.
90.
父母没有不喜欢自己孩子的,每位父母都希望自己的孩子茁壮成长,不管是在物质上还是在精神上都给予孩子最大的满足,真可谓“可怜天下父母心”。假如你是优秀的父母,我建议你给孩子最好的礼物——良好的习惯。我国著名教育家孙云晓先生曾总结说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是人生的格调。” 相似文献