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81.
教育的差异性不仅体现在学生个体之间,更体现在城乡之间、校际之间,因为哪怕是义务教育,要真正达到均衡发展还有相当长的一段路要走,特别是办学条件和师资等方面的均衡更是这样.……  相似文献   
82.
子宜 《内蒙古教育》2006,(5):I0002-I0002
~~呼和浩特市玉泉区安全教育走进学生生活@子宜~~  相似文献   
83.
成长     
成长,就这样不期而至了:看连环画被父亲说成“童心未泯”;公园坐秋千遭孩子“围观”;对小学毕业了的兄弟说“你总归是太小”,惊讶于口气里的老气横秋;一照镜子,仍然是两道飞扬跋扈的眉毛;在大雨里顶着油纸飞跑,我行我素,少年轻狂;在闹市区高谈阔论,延伸到目空家里,竟把知识渊博的父亲驳得哑口无言。四分年轻调皮,四分半勇往直前,一分半稳重老到,莫非这就是成长的面目?有时候对着报纸慷慨激昂,听到拐角的车铃声,又不禁一副顽童相跑下楼,用十几年如一日的姿势去探父亲的公文包。往回走的时候顾自微笑起来,背靠着里弄的石…  相似文献   
84.
《红楼梦》确是一本中国十八世纪社会现实的百科全书。读红楼。看教育,未尝不是一个好的“红学”视角。  相似文献   
85.
同学们从小学、初中、高一高二,怀揣崇高的梦想一路走来,踏入了中学时期的最后一个学年。还过不足十个月的时间,儿时便有了的恍若童话般的梦想——上大学——就即将成为现实了。  相似文献   
86.
聪明的猴子     
那天早晨,太阳刚刚爬上山坡,地上的花儿笑眯眯的,地上的草绿油油的。森林里来了两只小猴,一只叫包包,一只叫彼彼,他们在一棵大树下玩起来。他们玩呀,蹦  相似文献   
87.
或许我们确实是一个谦逊的民族,故而,对人历来“严格要求”,对少不更事的孩子尤其如此。鲁迅就说过“若老子说话,当然无所不可;儿子有话,未说之前早已错了。”为的是怕孩子表扬所多了,头大,进而“表扬冲昏了头脑”以致张狂起来。 《红楼梦》第17回“大观园试才题对额”中有段描述,从教育的角度看很耐人寻味。  相似文献   
88.
王从:"传话"是一种游戏,若千人纵向站成一排,由排头往下传一句话,传到结束,这话往往面目全非。这实际上是信息传递过程中由信号的耗减和变形造成的失误。教育中也要注意这种信息传递的失误。  相似文献   
89.
网络环境下英语任务型语言教学模式研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
任务型语言教学模式作为英语教学中的新型教学模式,通过分析任务型教学模式组成要素,提出了一套网络环境下英语任务型教学模式结构框架、模式特点、教学策略以及该模式的实施操作方法。  相似文献   
90.
〔本刊讯〕继2001年9月乌海市海勃湾区被确立为“基础教育课程改革”实验点后,从2002年9月起呼和浩特市新城区等16个旗(县)市区,成为自治区基础教育课程改革实验区,从小学、初中起始年级启动实验。该项课改实验是全面推进素质教育的重大举措之一,是近50年来改革力度最大的一次课程、教材改革。它将从课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、管理等方面,做出新的变革和尝试,使之与国际现代课程体系接轨,更有利于培养具有创新精神和实践能力的人才。被确立为实验区的有呼和浩特市内四区、包头的昆都仑区、…  相似文献   
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