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81.
现代教育对人才的培养进一步确定了着眼于全面的高素质人才。一个优秀人才最为重要的就是具备良好的道德品质。教育工作者要思考如何把学生培养成具有＂爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献＂良好道德品质的合格人才,我通过认真学习《教育心理学》,结合自己的一些教学经验,总结出以下几点体会。 相似文献
82.
何烽枫 《中学历史教学参考》2021,(2):36-38
学科核心素养成为近几年教育工作者热议的话题,那么要将核心素养落实到具体的教学中,需以教学立意来统摄。意在教先,以意统教,在教学立意顺畅的前提下落实核心素养,这样"分则各为龙凤,合则浑然天成",感觉一气呵成。笔者以"二战的扩大"一课为例,围绕教学立意之下核心素养的落地谈一些做法,求教于方家,有不当之处敬请批评指正。一、寻意——"千寻万觅方得意"古人云"文以意为先,意为文章胆"。教学立意是课堂教学的灵魂,是教学目标的内在体现,只有在其引领下的核心素养才能浑然天成。 相似文献
83.
同庆 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
我国部队通过时间以及各种严峻的考验之后，具备了人民军队之本色、性质以及作风，从不断的失败之中逐渐走向了胜利。在这个过程中，可以说教育工作者起到了无法替代的作用。分析了现阶段部队逐渐暴露的一些问题，探析了这些工作者进行素质培养的途径。 相似文献
84.
孔子是我国古代教育思想的奠基人。他博学多才，桃李满天下，一生教过的学生不计其数，而且个个成就都很卓著。同时他也给我们留下了极其丰富的教育理论，如启发诱导、因材施教、快乐学习等。这些教育思想在我们今天的教学工作中是很值得学习并借鉴的，更需要我们这些一线的教育工作者继续探索、研究、深化。 相似文献
85.
86.
87.
《河北能源职业技术学院学报》2011,11(4):99-F0002
9月7日，河北能源职业技术学院召开庆祝第27个教师节暨表彰大会。会上，唐山市市教育局局长刘绍辉、高教处处长齐进光、开滦集团公司总经理殷作如等领导为65名优秀教师、优秀教育工作者颁发荣誉证书并向学校赠送慰问金，同时向从企业和学校聘任的34名专业带头人颁发了聘书。 相似文献
88.
89.
<正>"做一位不离课堂的校长。"这是云南省特级教师、曲靖市麒麟区东关小学校长丁绍旭的个人风格,也是一位教育工作者对自己"事业"的理解。有近30年教育经验的丁绍旭,即使是后来当上学校领导,他仍坚持走进课堂上课、听课。课前无论多忙,他总是抽空根据教学大纲和学生实际备好课,如碰到开会等学校公务耽误上课,他就抽时间补上。课堂上,他善于调动学生的主动性和创造性,力求让学生一课一得。他的"优质课堂"多次成为省、市、区的示范课,深受师生好评。 相似文献
90.
新课程在全国范围内开展的过程中，由于各地的师资不同，学生素质差异的不同，使得教学效果也存在差异．如何探索有效的教学途径，让学生又快又好地掌握学习内容，是每一位教育工作者必须面对的问题．初中数学教学自身的特点，要求我们在课堂教学中，要注意培养学生的抽象思维能力，使数学生活化，提高课堂教学的有效性． 相似文献