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81.
于冠文 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(1)
目前,从社区职工队伍的整体素质看,存在着工人技能培训的现实需要与认识不到位、提高科学管理水平与技术管理人才紧缺、职工学习重学历与轻使用技能等矛盾。为此,必须更新观念,拓宽渠道,为人才成长创造良好的学习进修条件;必须立足当前,着眼未来,加大复合型、多面手人才的培养力度;必须培养社区学习型队伍,全面提高职工素质。 相似文献
82.
幼儿的成长离不开家庭、幼儿园、社会三大环境的合力作用。因此,我们把幼儿园、家庭和社区比作是幼儿教育的一车三轮,只有三个轮子互动时,才能使幼儿得到更好更全面的发展。为此,幼儿园建立了“电话网”、“家园网”、“社区网”这三条强大的网络,为孩子们赢得更加广阔的学习和生活的空间,使孩子们在与人和自然相互作用中获得更大进步。“电话网”:随着电话的普及使用,电话在不知不觉中成了人们交流的工具。为此,幼儿园每个班都印发了孩子的家庭电话和教师电话,家长可以很方便地与教师联系,不仅可以了解孩子一天在园的情况,而且还可以让老师… 相似文献
83.
84.
多主体供给社区公共产品 总被引：2，自引：0，他引：2
李雪萍 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(6):24-28
政府、企业、非营利组织、居民等多主体的合作是社区公共产品供给必经途径,多主体角色不清、功能错位已成为社区公共产品供给的瓶颈,消费者、供应者、生产者之间分开、连结、合作生产理论,为理顺主体关系提供分析工具,基于政府在各主体中的主导地位,其机制创新为建立主体间的合作关系奠定基础。 相似文献
85.
符淼 《孝感职业技术学院学报》2008,11(2):17-19
随着高等教育体制改革的深入,高校后勤社会化和学分制逐步得到实施,学生社区逐渐形成。高校学生社区主体多元化形势下如何实现有效的学生社区教育管理,主体间性教育理论为高校学生社区教育管理提供了新的视阈。 相似文献
86.
本文通过上海市自开展社区学院建设以来的几年中取得的成果展示，从３个方面论述了改革与发展中社区学院建设的总体构想及进一步探索的可能性。 相似文献
87.
社区学院的定位应是“一点两面”，即全面提高社区人口的综合素质，建立终身教育体系，努力为社会主义精神明、物质明和政治明服务；同时要考虑社区中准备就近入学继续深造的学生和社区成员的职业技能培训和继续教育问题。在办学形式上，社区学院应坚持学历与职业培训、全日制与业余、普通高教与成人高教、现场教学与网络远程教学等多种形式并举，以最大限度地满足社区居民的教育需求。在课程体系上，应根据“预科型”、“就业型”、“证书型”、“趣味型”四种学生类型，构建核心课程、基本课程、实践课程和技能课程。在考试方式上，坚持“宽进严出”的原则，实行“绩点学分制”，学历证书与职业资格证书并重。 相似文献
88.
采用抽样调查方法，在益阳市区和近郊随机抽取机关、工厂、商场、居委会、乡村等单位或社区各一个进行问卷调查，经统计分析，得出了该市不同社区和单位、不同性别和年龄以及不同学历人群参加体育活动的状况有显著性差异，人们在运动项目、活动时间的选择方法还不合理，体育活动缺乏必要的指导和医务监督，社区体育尚未开展，社会体育市场有待开发等结论提出了在该类城市促进会体育发展的对策。 相似文献
89.
马学立 《乌鲁木齐职业大学学报》2001,10(2):83-85
本文指出当前社区精神文明建设已经取得了一定的成绩,但是在社区的文化建设方面仍然存在一些问题,尤其是社区居民的文化知识和素质修养建设方面仍是薄弱环节.为提高社区居民的文化素质,建设社区图书馆工程是落实党和国家领导人为提高全民族素质战略决策的具体步骤和举措.本文从建设社区图书馆工程是社会的需求;社区图书馆工程的建设与内容;实现社区图书馆工程的保障与用途等三个方面对如何建设社区图书馆工程提出了建议与措施. 相似文献
90.
关于现代远程高等教育发展若干问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
伴随现代媒体信息技术的进步及其在教育领域中的开发应用 ,网络教育在我国开始萌生发展 ,各种网络大学也因此应运而生。网络大学的发展 ,不仅取决于现代媒体信息技术的进步及其在高等教育领域中的应用情况 ,还取决于现实高等教育资源和教育组织的支持状况 ;伴随网络大学的兴起和发展 ,远程高等教育领域中的激烈竞争不可避免 ,并将带来远程教育领域中群雄逐鹿和优胜劣汰局面———而且这种局面会由虚拟教育领域扩展到现实教育领域 ;网络大学的普遍出现和现实社会学习需要的具体多样 ,将导致能够为网络大学提供现实支持和为学生提供具体学习服务的社区教育服务中心的建立 ,而这种组织将朝着为所有的网络大学提供平等竞争公共平台的方向发展 相似文献