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81.
王晓晓  李欣 《文教资料》2009,(31):44-45
在交际过程中.为了保证会话的顺利进行,言语双方都必须遵守一定的原则.这就是Grice的合作原则——数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。但在实际交往中,人们往往违反合作原则产生会话含义。学习和掌握用会话含义理论分析话语,有利于交际能力的提高。  相似文献   
82.
信息技术与课程整合是我国新世纪基础教育课程改革的新视点。文章采用内容分析法对2000年至2008年间核心期刊中关于信息技术与课程整合的论文进行了分析,梳理了信息技术与课程整合的发展脉络,发现了研究工作中存在的问题,并为后续研究提供建议。  相似文献   
83.
2001年5月,美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔·盖茨的办公桌有五只带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标  相似文献   
84.
美国著名短篇小说作家欧.亨利的《最后一片常青藤叶》,描写了美国社会底层三个萍水相逢、饥寒交迫的穷画家,在辗转挣扎中相濡以沫的人间真情.突出了主人公老贝尔曼舍己救人的老画家形象。本文主要分析了隐喻.逸一修辞现象在本部短篇小说中的应用。探讨了该作品的诗情画意的美学价值,以探讨该小说的深层象征意义。  相似文献   
85.
冯晓晓 《广西教育》2010,(28):60-60
新课标的核心是促进学生的发展,强调改变学生的学习方式,关注学生基础知识的获取、基本技能的形成和个性的发展,这就要求课堂教学要以学生为主体,注重引导学生参与学习活动,让学生生动、活泼、主动地发展。那么,如何调动学生参与数学活动的积极性呢?  相似文献   
86.
放飞心灵     
寻一片净土与凡尘。寻一处天空放飞心灵。浪花荡起心灵的涟漪,风儿托起思绪的翅膀,岁月无咎,我不愿再挥霍每一个阳光灿烂的日子,这弥足珍贵的季节。怎经得起一掷千金? 寻常一样窗前月,因有梅花便不同,将梦想放飞,而我的双足也已经准备好要做长远的跋涉。背着属于自己的并不沉重的行囊,用足音去扣启明天的价值,我坚信如火般热烈的情感会穿透世俗的层层阻挡。未来的天空高远而辽阔,我要追逐自己的梦想!  相似文献   
87.
卞晓晓  田晋 《文教资料》2010,(2):171-172
班主任是高校班级内学生学习与生活的引导者。当前高校相当一部分班主任是由专职教师构成的。本文作者针对工种大学生的特点,根据自己的工作实践,探讨了工科专职教师正确认识到班主任工作的重要性.并对专职教师如何做好班主工作进行了探究。  相似文献   
88.
教苑新语     
面对“坏学生”,引入科学的惩戒手段。 ——《深圳商报》中言道:要使禁止开除学生取得实效并不致出现变相开除或者转学退学的情况,就必须给学校的惩戒式教育提供一个合理的空间,比如建立学生行为习惯矫正班、少年法制教育班等,对于那些行为严重畸形或者不及时干预容易给其他学生的正常成长和受教育权造成严重影响的学生,实行暂时的、阶段性的科学矫正和惩戒教育,以有效弥补禁止开除学生后的惩戒教育缺憾.  相似文献   
89.
教苑新语     
教育最重要的就是要培养孩子读书的兴趣、读书的习惯,现在中小学生为作业所累,厌倦读书,这是教育的失败。一位老师要想成长为教育家,最重要的是师德;其  相似文献   
90.
解决食品安全问题的一个重要方法就是利用食品安全指数对食品的安全水平进行评分,并找出影响食品安全的关键因素,从而进行针对性的监管。从国内外文献综述、国内法律法规和食品事故案例三方面找出影响食品生产安全监管的因素,并运用德尔菲法进行专家论证,从而构建出我国食品生产环节安全监管指标体系;在德尔菲专家打分的基础上,通过网络层次分析方法(ANP)得出各指标值相对应的全局权重和部分权重,最终建立我国食品生产环节安全监管指数模型。  相似文献   
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