中国电视人:营建视觉文化风景线     

朱冰 《中国广播电视学刊》2005,(2):62-62,65

21世纪信息化的浪潮将人类带入了读图时代．摄影、动漫、美术、地图和数字影像等．构成了读图时代的多元世界．电视以其无可抗拒的真实感和现场感已成为最具冲击力的视觉媒体之一。  相似文献   

新形势下强化高职校园文化德育功能的对策     

朱冰 《宿州教育学院学报》2014,17(5):118-119

高职校园文化作为隐性的德育因素,隐蔽于学生的学习、生活环境之中,具有滴水穿石的德育力量。随着信息化时代的快速发展,多元化的思想、观念进入到高职校园,面对新的变化,我们应重视并强化校园文化的德育功能,探索有效对策,为他们的健康成长提供良好的人文环境。  相似文献   

迁安市镇乡成人学校为推进农业产业化夯基     

窦建成  朱冰 《河北成人教育》1998,(3)

迁安市镇乡成人学校充分发挥人才培训基地和中心的作用,大力推进农业产业化进程,取得了显著成效。 为培养一大批农村急需的初、中级技术管理人才,镇乡成人学校和市职教中心、农广校,以及农、科、水、林等涉及局委联合办学。一是在全市实行农民技术资格证书制度。到1997年底,全市共培训务农劳动力26.6万人,其中农民技术员2821人,绿证获得者11800人,实现了每280亩地有1名农民技术员,每62亩地有1名绿证农民。二是1996  相似文献   

生物学特征、趋势及资助对策研究          下载免费PDF全文

陈捷  曲静  娄智勇  朱冰  康乐 《中国科学院院刊》2022,37(3):308-316

加强生物学领域瞄准国家战略需求和科学前沿重大问题的研究，有利于发挥生物学研究对国家经济发展和国际竞争力提升中的战略支撑作用。文章梳理了生物学基本特征和发展趋势，总结了国际上生物学研究资助的实践经验，分析了我国生物学领域布局不完善、持续稳定支持不足、对顶尖人才和团队资助不足等突出问题；结合国际实践经验，提出完善生物学研究领域布局、加强生物学研究资助水平、建设生物学人才基地、加强对基础研究人才的资助、建立多元化的科研评价和考核机制等政策建议。  相似文献   

基于核心驱动力的科技成果转化模式比较研究     

朱冰妍  曾志敏  柴茂昌 《科技管理研究》2023,(4):39-47

对科技成果转化模式进行比较研究，辩证地分析不同转化模式的优缺点和适用条件，有助于系统性认识各种转化模式并且更加有效地将不同模式应用于科技成果转化实践。从科技成果转化的动力和过程双重理论视角出发，根据科技成果转化核心驱动力和科技成果转化渠道两大维度构建科技成果转化模式分类框架，利用二维四象限分析方法划分为个人委托转化型、个人直接转化型和机构驱动转化型3种常见模式，并结合国内外代表案例进行分析。研究发现，3种转化模式都有各自的核心特征、优势、在我国实践中存在的问题以及适用条件。基于研究结论，研究型大学和传统科研机构应设立专门的科技成果转化机构，加强成果转化人才队伍建设；新型研发机构应建立以需求为导向的研发体系，大力推广技术商业化发展模式，强化自我“造血”能力；此外，国家应出台完善相关法律规范，切实保障新型研发机构实现良性运作与可持续发展。  相似文献