首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   123篇
  免费   0篇
教育   79篇
科学研究   16篇
体育   9篇
综合类   4篇
文化理论   3篇
信息传播   12篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   4篇
  2021年   3篇
  2020年   1篇
  2019年   4篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   5篇
  2014年   12篇
  2013年   11篇
  2012年   11篇
  2011年   7篇
  2010年   10篇
  2009年   12篇
  2008年   12篇
  2007年   7篇
  2006年   5篇
  2005年   2篇
  2004年   5篇
  2003年   3篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有123条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
对于美国《科学》杂志一年一度评选出的“十大科学突破”,有人将其称为“科学奥斯卡”奖。2001年的“科学奥斯卡”奖究竟花落谁家? 纳米计算电路初展魔力 2001年度“科学奥斯卡”奖的最佳主角是纳米计算电路。在这个领域中,科学家们正在演绎着一个逼近神奇的微型计算机——“分子计算机”梦想的故事。  相似文献   
82.
“90后”已经成为高校学生的主流群体,与“80后”相比,他们有不同的心理特征。通过分析他们的心理健康状况,发现他们在心理健康方面存在的问题,提出有针对性的对策,以便对高校“90后”开展多种形式的心理健康教育活动,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观,让他们能在积极健康的校园氛围中健康成长。  相似文献   
83.
高校战略导向型绩效管理体系构建探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教师绩效管理是我国高校进行人事制度改革的一个重点和难点。部分高校在实践中进行有益的探索,但收效甚微。高校教师绩效管理的重要保障就是建立一套以学校战略目标为导向的管理体系。一个有效的以学校战略目标为导向的管理体系要做到绩效管理制度的系统化和人本化,绩效沟通的动态化,绩效考评科学化以及组织和管理的体系化。  相似文献   
84.
基于某水电站大坝、泄洪设施、引水发电建筑物及两岸高边坡安全监测成果,建设服务于包括业务管理人员、信息统计分析人员、领导决策人员等在内的水电站工程安全监测信息发布系统。发布系统不仅实现安全监测静态信息定期更新展示,动态信息实时更新展示的目标,还运用三维WebG IS技术实现了基于水电站工程的三维可视化。  相似文献   
85.
本文针对火力发电过程中产生的环境污染问题,选取节能减排为决策目标,建立火电系统发电目标优化调度模型,寻求满足决策目标的最优调度方案.选取火电系统总发电成本最小、排放污染物最少作为节能减排调度的目标[1],对含有多个火电厂的大区域电力系统进行多目标优化调度.分析粒子群算法在该调度过程中的应用,为以后的研究和计算等工作打下基础.  相似文献   
86.
著名的安阳石窟群大约建造于南北朝时北齐晚期,其地理位置位于古代邺城地区,是当时北齐等前后六个政权的都城所在。安阳石窟中的建筑、雕像、绘画等艺术图像创作,无论是功能、立意、内涵或形式,均有着极高的艺术成就。  相似文献   
87.
VB是高职院校计算机相关专业的一门操作性很强的基础课。如何解决程序本身枯燥、难懂的问题,并找到一个比较新颖的教学方法,越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。为了改善传统的教学方法,提高教学效果,应变知识型教学为技能型教学,按照学生的认知规律建构知识体系,在操作实践中培养学生的综合能力。  相似文献   
88.
农药微胶囊剂及其控制释放机理   总被引:8,自引:0,他引:8  
综合论述了微胶囊技术应用于农药中的意义、农药微胶囊相对于传统农药的优越性以及农药微胶囊的制备方法 .详细讨论了农药微胶囊剂控制释放作用的机理及影响其缓释速率的因素  相似文献   
89.
研究教学型高校关键型学术人才的激励研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
关键型学术人才的培养关系到学校的地位和发展层次,对关键型学术人才的激励机制做相应研究显得尤为重要.高校的层次不同对关键型学术人才的激励也有所不同.选取一所比较有代表性的研究教学型高校作为调研对象,分析研究教学型高校在关键型学术人才的激励中存在的问题,并提出相应的策略,以期对研究教学型高校的关键型学术人才的激励机制的完善起到一定的借鉴作用.  相似文献   
90.
本研究在山东省中学学科教师中抽取500人作为调查样本,从信息态度和信息意识、信息获取、信息知识与技能、信息技术的教学应用、信息技术培训五方面对中学教师信息素养状况进行分析.以此为基础,文章提出中学教师信息素养四项发展策略:加强资源配置和管理、建立有效的评价体系、优化信息素养培训内容和形式、打造信息素养培训的虚拟学习社区.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号