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81.
高职动画专业教学建设与改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从我国动画市场人才需求出发,提出高职院校动画专业人才培养目标定位,尝试构建模块化课程体系,探讨动画专业实践教学改革思路.  相似文献   
82.
《材料力学》模块化教学法提供了在教学课时削减的实际情况下,根据授课对象专业的差异设置教学内容模块选取上的差异,能在更短的时间内完成教学任务并达到理想的教学效果;该教学法的应用在很大程度上促进了教师教学水平的不断提高,使教师的素质得到进一步的完善,达到教学相长的目的.  相似文献   
83.
基于能力本位的高职教育考核模式改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
高职教育考核多以闭卷笔试为主,不能全面反映学生能力状况,也必然导致考核内容重知识轻能力,考核成绩重结果轻过程,考核功能失位等弊端。改革高职教育考核模式,应以能力为导向,实施"岗位模块化"方式:将考核内容划分为若干能力模块,并针对每一项能力建立考核模块;考核方式突出多样性、针对性、生动性,全面考查和评价学生能力;建立健全考核结果评价和反馈机制;建立基于"岗位能力"要求的命题体系。  相似文献   
84.
技师学院培养预备技师,没有模式可以遵循,只能摸着石头过河,结合社会需求,不断创新,走出一条技师学院学制式培养预备技师的模式。本文结合我院培养学制式预备技师十年的经验,来探讨维修电工预备技师培养模式。  相似文献   
85.
随着我国经济国际化的发展,社会对文秘人才的选拔标准越来越高.高职文秘专业的学生要想在竞争日益激烈的就业市场中崭露头角,除了要具备文秘专业所需的知识与技能以外,还需拥有健康的职业身体素质和良好的个人职业形象.采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等方法对形体课程现状进行分析研究,并结合文秘专业的职业特点,围绕职业综合素养,设计形体课程模块形式,分析形体课程模块化教学效果,并提出了相应的策略研究.  相似文献   
86.
随着动漫产业的发展,动漫人才的市场需求量不断增加,许多中职学校都开设了相应的动漫专业。但是,中职动漫专业发展状况并不乐观,存在较多问题。在此情况下,本文主要探讨了如何有效进行中职动漫专业课程改革,意在促进中职动漫专业更好、更快的发展,为社会提供更多具备动漫设计技能的实用型人才。  相似文献   
87.
鱼江 《科技风》2015,(2):234+238
课程教学设计如何,很大程度影响教师的教学效果和学生的学习质量。在高中美术鉴赏课教学设计中,笔者采用模块教学法,将课堂设计为五大块:明确目标、认知目标、分析目标、获得方法、实践应用。极大地提高了教学效果。  相似文献   
88.
基于技术接受模型(TAM),以全寿命周期成本(LCC)评价测算系统为例,采用情景实验法,考察模块化设计对绿色建筑LCC技术采纳行为的影响。实验表明:模块化设计正向影响使用者对LCC技术的采纳意愿,并存在直接和间接的两条影响路径。即模块化设计直接提高了使用者采纳意愿,同时还通过易用性、有用性和风险感知的不完全中介,正向影响了采纳意愿,是绿色建筑TAM的一个显著性外部因素。研究提供了企业采纳绿色建筑技术的新视角,并丰富了服务模块化和技术接受理论。  相似文献   
89.
以国内网络计量学期刊论文的题录和引文数据为基础,用 Gephi 软件构建引文网络,并进行模块化分析。利用知识净扩散量和知识扩散相对速度两种计量指标对探测到的四个模块化子网的知识扩散水平进行测度,最后结合实际对测度结果进行了分析。  相似文献   
90.
教育规模化与个性化之间的矛盾是高职教育最突出的问题之一,传统学徒制、教育规模化和现代学徒制等人才培养模式都未能有效解决。教育大规模定制以企业人才需求为导向,以现代教育技术与信息技术为支撑,以人才细分为手段,通过课程的模块化设计,教学的动态化安排和人才的实时化定制,运用项目化、平台化和生态化三种实施方法有效解决了这一问题。  相似文献   
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