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通过对广告专业学生的实习、就业状况之调查,分析了非师范专业学生培养过程中所表现出的优势特点,对制约非师范专业学生成长的因素作了进一步分析,对高师院校非师范专业学生的培养模式和培养机制进行了探索。 相似文献
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张海水 《世界职业技术教育》2005,(2):44-46
职业院校职业指导工作是一个长期而复杂的系统工程，绝非一朝一夕之功。入门教育，使新生能很快适应新环境，掌握学习方法，并树立正确的职业理想；综合素质、创新精神、实践能力、明礼仪及公关能力的培养，是学生就业的立身之本；就业创业教育，能够使学生全面掌握国家有关就业创业的大政方针和技巧。总之，职业指导工作只有贯穿学生在校学习的全过程，才能发挥最佳的教育效果。 相似文献
83.
当今世界经济全球化、一体化的趋势越来越明显，世界经济贸易往来越来越紧密，特别是我国已加入WTO，研究经济全球化战略是我们所面临的重要课题。本从经济全球化的推进因素入手，分析了经济全球化的共同趋势，经济全球化给中国带来的机遇与挑战，提出了我国适应经济全球化的战略对策。 相似文献
84.
北京市自1994年开始实施按比例安排残疾人就业办法以来,经过多年的努力,残疾人就业机制发生了根本变化,残疾人就业的政策体系已经基本形成。记者近日在北京市残联举办的就业工作痤谈会上获悉,北京市12年来累计安置残疾人就业达4万人次,对5万7千名残疾人进行了职业技能培训,其中有12339名残疾人取得了劳动保障部门颁发的职业资格证书,每年对1万多人次残疾人开展职业指导和职业介绍,有3万多名城镇残疾人享受到了扶持政策。通过“就业助残工程”,使十万多名残疾人得不同程度的扶助、技能培训和职业指导等服务。从2004年起,北京市政府再就业工作… 相似文献
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高等教育的大众化使高校毕业生人数剧增,2005年毕业生初次就业率下降现象出现,地方高校毕业生的就业率则更低。为了提高地方高校毕业生的就业能力,地方政府要制定就业配套措施,吸引毕业生在当地就业。地方高校要开设好专业,积极提供就业信息,引导毕业生就业。毕业生自身要学好专业知识,培养各种能力,争取早日就业。 相似文献
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高职教育就业为导向中的"学生为本" 总被引：6，自引：2，他引：6
童学敏 《中国职业技术教育》2007,28(10):23-24
本文认为，高职教育以就业为导向中的“学生为本”从以下三个方面体现出来：一是就业是学生的根本利益；二是提升学生的人文修养既是学生个人发展的需要，也是实现高质量就业的需要；三是要面向终身就业而进行教育。 相似文献
90.
适应人才市场需求 深化教育教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
杨健菲 《世界职业技术教育》2005,(2):35-36
经济全球化趋势使我国技能型人才培养面临前所未有的紧迫感，科学技术的快速发展对劳动者综合素质提出了新的要求，产业结构与就业结构变化使劳动力跨行业流动性增加，原有的专业设置一定程度上与就业岗位形成结构错位，课程设置与教学内容明显落后于职业岗位的技能发展需要。因此要求在层次及其人才素质标准和培养目标上作出相应的调整，以适应经济社会发展的需要。 相似文献