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王东芳 《中小学信息技术教育》2004,(1):14-16
兴趣是最好的老师。不断激发和培养学生的学习兴趣,是上好信息技术课的重要保证,因此如何激发学生的学习兴趣,取得最好的教学效果成为许多一线教师所关心的话题。本期我们选取五位教师的教学实践,虽不是教学的完整过程,只是摘取教学实录中最闪光、最有特色之处,希望带给读者更多启示。 相似文献
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魏丽 《中小学信息技术教育》2005,(11):42
[本刊讯] 10月23日，“2005清华大学大、中、小学英语一条龙教改研讨会”在清华附中举行。会议由清华大学副教务长陈刚教授主持，清华大学、清华大学出版社、北京市教育部门等领导应邀出席了研讨会。大会就现今中小学英语教学模式进行了探讨，分为演示与沟通两大部分，通过现场再现清华附中附小英语课堂情景，学生现场英语演讲等，探讨当今中小学荚语教育教学的发展方向，旨在寻求最适合我国国情的外语教育教学模式，努力提升基础教育质量，加强对外语教育教学理论的重视，真正实现大学、中学、小学英语一条龙。 相似文献
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四川省社科院研究员张立伟著《传媒竞争：法则与工具》一书近日由清华大学出版社出版。
该书首次提出传媒竞争十大法则：即三个关于媒体的法则——策划竞争超常规发展，核心竞争力与非核心竞争力合成现实竞争力，信息灵通的机遇主义. 相似文献