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81.
本文采用文献资料、问卷调查、数理统计、比较分析等方法,系统分析了安徽省高校园区体育师资队伍现状.研究发现安徽省高校园区体育师资队伍数量严重不足、性别结构失衡、高层次人才有所欠缺、职称结构正在优化、来源结构和学缘结构相对比较单一、专业结构有待完善.提出了加强自身造血功能、拓宽来源渠道、建立长效激励机制、实现优化配置等方面的意见与建议.  相似文献   
82.
国土空间格局优化中的“双评价”方法与作用   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
"双评价"——资源环境承载能力和国土空间开发适宜性评价,是国土空间规划开展的重要基础和前提。文章从"双评价"的科学内涵出发,详细系统地阐述了其理论框架和技术方法的发展过程,为国土空间规划工作中科学理解和正确使用"双评价"提供重要指引和参考。文章介绍了"双评价"在主体功能区工作中的首次应用,全面梳理了主体功能区工作中"双评价"的概念提出、体系构建、应用过程及核心作用。重点分析了"双评价"对于国土空间开发保护格局优化的基础性作用,从认知国土空间、发现矛盾问题、助推高质量发展和保障规划科学编制等方面,说明了"双评价"在指导国土空间规划编制、有机衔接不同层级和不同类型规划,以及动态监管规划实施中的核心作用;同时,还提出"双评价"在空间规划工作中的难点问题,建议在实际操作中因地制宜地使用技术方法。结合自然资源部2020年1月发布的《资源环境承载能力和国土空间开发适宜性评价指南(试行)》,分析了该指南的评价框架、技术方法、工作流程和重点,总结了其主要特点和难点问题,并对下一步国土空间格局优化工作中"双评价"方法与应用的完善和深化方向提出建议。  相似文献   
83.
超声波法提取香菇多糖的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
为了确定从香菇中提取香菇多糖的提取工艺 ,本文用热水浸提结合超声波辅助方法 ,提取香菇中的香菇多糖 ,探讨了影响提取率的主要因素 ,最后用正交法确定了最佳提取工艺 ,为香菇多糖提取的工业化生产提供依据  相似文献   
84.
发动机的装配过程决定着发动机的产品质量,一条成熟合理的装配线可以在满足基本装配需求的基础上,通过合理的工艺规程、正确的操作方法完成产品的高质量装配,以满足生产的需要。发动机装配的关键工序机体上料下料及机体内部零部件的装配作为发动机的核心组成部分,装配精度高低严重影响着发动机的品质及发动机本体性能。本文将对发动机机体装配过程进行分析,其装配方法可用于批量生产的作业指导。  相似文献   
85.
本文用微波消解、甲醛法测定蛋白质含量,并在总氮中减去碳酸氢铵中氮含量,从而得出符合实际的结果。该法简便、快速、灵敏、准确。  相似文献   
86.
马尔库塞把科技文明的发展当作人类社会生活的总体历史,使得整个社会的主体结构变成了单面的社会.人们通过科技理性的交往过程,从中主动或被动地改变自己的语言,以适应现实生活的需要,用减少语言形态的表述方法,以最为便捷的具象化成果获得了社会生产实践的普遍认可,语言的多样性在科技的面前反而成为了累赘.人类现实的情绪化表达却被科技创造的单面社会加以控制,并且只能盲目地认同科技本身,因而失去了当前社会发展的话语权.为此,我们需要明晰科技意识形态话语权的本性,解构科技意识形态话语权的表象,重构真正的科技意识形态话语权.  相似文献   
87.
英语的学习,到了高中可以说是进入了一个全新的阶段,或者应该说是所有科目的学习都是进入了新的层级和阶段。简单一点来说,在这一阶段,我们要学习自学(或者应该说主动学习的意识和习惯),注意培养自己动手解决问题的能力。英语学科,不再是简单的背背记记就能取得好成绩的了。自学也就是要注意好以下几个方面:一、预习对于词汇的预习:1.高一年级的话,这一部分我更倾向于建议学生花大概10来分钟做个简单的预习,读一读,看下能不能都读出来,瞄一瞄,注意一下这个单元的词汇主要是涉及到哪些方面的。2.高二年级的话,这一部分我则倾向于  相似文献   
88.
某天的一堂课,像往常一样,我们围绕着一个问题展开了激烈的讨论。学生一张张小脸因“声嘶力竭”而显得红扑扑的,课堂气氛异常活跃。在学生得出多种解决问题的方法后,我对他们说:“老师也有一种方法,你们想听吗?”“想听!”学生异口同声地说。当我说完这个方法时问他们:“你们觉得这个方法怎么样, 好吗?”在我印象中,学生此时应该说好或不好。出乎  相似文献   
89.
传统的英语口语考试存在效率低、费时费力、公正性难以保证等问题.需要设计新的考试形式解决上述问题。本文提出并设计了一个基于计算机网络的口语考试系统,该系统效率高,公正性好,可实现大规模的口语考试。本文详细描述了该系统的组成结构和程序设计,并概述了其在中国科大的应用实例。  相似文献   
90.
本文了解、采访了延长学制学生的就学情况,从主客观两个方面分析了实行延长学制后存在的问题,并结合学校的实际情况提出了相应的建议,以期有益于独立学院加强对延长学制学生的管理,真正使延长学制制度发挥实效。  相似文献   
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