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81.
按照素质教育要求加强教师队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
王文龙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(8):27-28
一、素质教育呼唤教师树立素质学习观念１．素质教育呼唤教师树立素质学习观念所谓教师素质学习 ,是指教师在实施素质教育的过程中 ,在主体意识的支配下 ,根据自身素质结构调整和提高的需求 ,通过自我选择、自我内化、自我调整、自主、愉快、持续不断地获得整体素质知识的活动。教师素质学习 ,实质上是个体思想的一种活动。教师的主体性和能动性 ,是促进教师学习素质和发展的内在动力。可见 ,教师素质学习与素质教育的目的是一致的 ,两者之间相互作用、相互影响 ,共同推动着素质教育的发展和教师素质的提高。２．终身学习观赋予教师素质学习… 相似文献
82.
王文龙 《乐山师范学院学报》1997,(4)
孔凡礼先生点校的《苏轼文集》(中华书局1986年版,以下简称《文集》),是迄今关于苏氏文章一个最完备的本子,其嘉惠学界,自不待言。但由于苏氏文集古无“定本”,版本情况复杂,零散资料真伪并存,因而笔者近几年在编撰《东坡诗话全编笺评》的过程中,对《文集》中的疏误仍屡有发现。兹作分类辨正,聊为举隅,用示一斑,以唤起研究家的注意。 相似文献
83.
高职"精品课程"建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部在教高[2003]1号文件中指出,精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。技术型课程是高职院校的优势与特色,在精品课程的建设中,高职院校应以技术型课程为着力点,努力使学生在掌握必要技术理论的同时,形成应有的技术应用能力和创新能力。根据职业岗位群的实际要求,将各专业人才培养的课程体系划分为基础课程、主干课程、选修课程三个模块,并在每一个模块中遴选2～3门学科作为精品课程进行建设的做法值得借鉴。按照“科研教学相结合,科研促进教学”的工作思路,尽快建立一支… 相似文献
84.
对市场换技术的质疑与批判 总被引：1，自引：0，他引：1
王文龙 《孝感职业技术学院学报》2004,7(3):43-46
文章通过对第一生产力的分析，得出市场扩张是经济发展的第一动力的结论，指出了以市场换技术作为中国发展战略的弊端，提出适度市场保护、技术引进与技术开发相结合的新战略，并特别强调了市场保护与市场开拓对民族工业发展的重要意义。 相似文献
85.
王文龙 《乐山师范学院学报》1995,(3)
作为大诗人的苏东坡早已为世所瞩目,而作为一位卓越的诗歌鉴赏家,苏东坡至今还不甚为人注意.因为诗歌创作与诗歌鉴赏虽有密切的联系,但对同一主体来说,二者的水准并不成 相似文献
86.
城乡教育差距的长期存在导致农村内部教育的分化,使教育机会的不均等进一步加剧,教育资源的配置进一步失调,增加了农民的教育成本,严重影响到农村的稳定与未来发展,只有采取各种措施扭转城乡教育的失衡,才能保证城乡教育机会的相对公平,促使教育资源得到更有效的配置,为中国现代化和农村工业化提供充足的人才支持和稳定的发展环境。 相似文献
87.
水利职业技术院校应开设工程监理课。这有利于促使学生既具备扎实的基础理论知识，又具有较强的综合实践能力，有利于提高学生的就业竞争力。 相似文献
88.
职业教育应为再就业工程服务王文龙王林英职业教育是就业教育，也是素质教育。在社会主义市场经济条件下，职业教育要与劳动力市场沟通，就必须面对劳动力市场的现实需求并兼顾科技发展的长远需要，把培养目标由“应用型”拓展为“应用型＋智能型”，由“一技之长”升华为... 相似文献
89.
流媒体技术在专业实验网络教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
选择Windows Media server搭建一个局域网流媒体技术应用平台，将流媒体、Netmeeting、Email、Web技术综合应用于专业实验网络教学，实现按需点播、网络模拟演示实验、在线辅导答疑功能，并且给出了实现的步骤和方法。 相似文献
90.
近几年来，中专生校园人身伤害事故时有发生。事故发生后，尽管家长和学校都想把善后工作做好，但往往在事故的责任承担及其赔偿额度方面存在较大纠纷，甚至闹得师生难以上课，校长无法办公。由于目前国家尚未制定校园人身伤害事故处理的专门法规，中专学校校长又大多不熟悉相关的法律法规，有时因为被受害者家长闹得无法安宁，想急于平息事端；有时因为顾及个人权威而作出种种不利于学校的承诺，最终导致学校承担若干不该承担的责任，赔偿若干不应赔偿的费用。种种迹象表明，校园人身伤害事故已成为学校管理者最棘手的问题之一。本文拟就校… 相似文献