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81.
1.用自己的切身体会指导学生语文老师如果光给学生讲些文章的写法,自己并不会作文,那是不能教会学生作文的。他必须是会写文章的教师,应当捕捉生活中的素材,写出好文章,然后再用自己的切身体会去指导学生。如教说明文的写法时,让学生练习写《蛋糕的制作》,便可以身示范。教师亲自访问厨师又翻阅了有关“湘乡蛋糕席”一事的趣话动手写好了这篇文章,再让学生读一读,并进行评议,效果不错。教师再适时将自己的亲身体验指导学生。学生不仅学会了如何写事物说明文,还体验了生活,对良好的写作习惯的养成大有益处。2.尝试开放型作文模式开放型作文模… 相似文献
82.
中铁八局电务公司工会,始终坚持认真贯彻落实党的全心全意依靠职工办企业的指导方针,把深化厂务公开工作作为加强民主管理、构建和谐企业的一项重要内容,有力地促进了公司的改革、发展和稳定.近年来,公司各项经济技术指标连连刷新,无一年亏损;尤其是进入"十二五"后,公司坚持科学发展、和谐发展,经营业绩连攀新高.公司精神文明建设也取得了丰硕成果,信誉得到认可,公司先后获得了"全国铁路先进集体"、"全国百家安全文明施工先进单位"、"全国优秀施工企业"、"全国工程质量信得过企业"、四川省"劳动保障诚信单位"、四川省"建设创新型企业试点企业"等荣誉.2010年,2011年公司连续被授予四川省"厂务公开民主管理先进单位"荣誉称号. 相似文献
83.
王春梅 《中国科教创新导刊》2013,(6):72-72
随着高效课堂的不断推进,预习已成为"六模块‘3+x’建构式课堂"中必不可少的一个环节。为了使学生预习达到预期效果,教师的指导是至关重要的。本文详述了教师对于学生的预习指导主要体现的方面,旨在提高学生的综合能力。 相似文献
84.
王春梅 《中学历史教学参考》2013,(10):60-62
历史是不可复制的“城南旧事”,历史教学则要求我们沿着时空隧道,逆时追寻哪些早已逝去的人类足迹。如果说实物材料、文献材料和口传材料是我们追寻已逝去足迹的素材,历史教学则要从素材中发掘玄机,由此提升学生的历史认知。笔者认为,从实物材料、文献材料和口传材料中发掘玄机丰富人们对历史认识,不仅是历史研究的特质,也应该成为中学历史教学中一种常态。而在课堂上,充分发掘诗歌材料中那些包含时代特征、作者情怀和深刻意蕴的历史元素,也是一种重要的“用材料说话”的途径和方法。 相似文献
85.
王春梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(7):102-104
终身教职是20世纪初美国大学确立的教师任用制度,时至今日,它仍然是美国大学主要的教师任用制度.基于我国高校教师聘任制度改革的现状,借鉴美国大学终身聘任制发展经验,本文对建立适合我国高校的教师聘任制提出了一些相关建议. 相似文献
86.
对赫尔巴特教育思想的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
王春梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(6):21-23
赫尔巴特是德国著名的心理学家、教育家,被誉为"科学教育学的奠基人",他的教育思想对许多国家产生了直接而深刻的影响.针对我们今天的教育改革,重新探讨并澄清赫尔巴特的某些教育思想是有着非常重要的现实意义的.探讨赫尔巴特教育思想被人批判误解之处,是为了准确而更好地理解其思想,并使之为今天的教育实践服务. 相似文献
87.
88.
试论数字化环境下图书馆信息资源建设 总被引：7，自引：0，他引：7
本文阐述了数字化环境中图书馆信息资源的构成和特点,探讨了国内图书馆信息资源建设存在的问题,并提出了优化信息资源建设的策略。 相似文献
89.
科技园区的体制创新对创新型城市建设的影响分析——以南京市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
科技园区作为创新型城市建设的重要载体,其体制创新的走向直接影响创新型城市建设的进程。以南京科技园区的体制创新为例．从创新园区管理体制促进园区和行政区的融合,创新地方科技园区和大学科技园的互补机制集成知识创新主体和技术创新主体的优势．创新产业结构的规划和生长机制转变城市的经济增长方式和发展模式等三个方面分析了科技园区的体制创新对创新型城市建设的影响。 相似文献
90.
王春梅 《数理天地(初中版)》2024,(1):70-72
本文围绕“双减”政策背景下初一数学作业设计管理,目标是探寻如何在北师大版数学教材的指导下,减轻学生作业负担,同时保证学习效果.首先,讨论“双减”政策下的数学作业设计挑战,包括简化作业量、平衡学生课余时间,并兼顾教育公平.其次,分析北师大版数学教材的特点及其在作业设计上的优势.在此基础上,提出初一数学作业设计管理的实践策略,如针对学生认知水平的作业设计,利用教材资源设计有趣实用的作业任务,以及引导自主学习.研究结果显示,这些策略能有效地在减轻学生作业负担的同时,提高他们的学习效果. 相似文献