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王治平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(7):105-107
高等师范美术教育专业人文课程的设置应立足我国师资队伍建设的总体目标,遵循精通与广博相结合的培养思路,强调扎实的美术创作技能技巧的同时也要强调学生在专业学科内人文素质的提高.人文素质课程的设置应该以美术史、现当代美术思潮以及美术欣赏与视觉文化的结合为主.人文课程的设置和教学以开放的视野来分析美术史与文化史的相互关系,从而扩大高等师范美术教育专业学生的视野并深化他们的艺术见解. 相似文献
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正一、小学数学"学困生"的成因1.缺乏学习数学的兴趣。数学知识抽象、枯燥、乏味,很多学生不感兴趣。如,计算教学,几乎所有学生都觉得很枯燥,学习计算法则、规律也提不起兴趣。如果教师不注意激发学生的学习兴趣,久而久之,学生就会产生厌学情绪。2.数学概念理解肤浅。对于教材中出现的各个概念,学生只是死记硬背,没有理解它的深层次含义,故而不能灵活应用。3.没有掌握学习方法。"学困生"都有个通病, 相似文献
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文章阐述《公差配合和技术测量》课程的项目化教学,对课程的教学理念、教学实施过程和实施细节进行了探索。 相似文献
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本工程建设方为了增加建筑层数,压低了层高,导致楼层大梁的高跨比过小。为了弥补这一不足,并考虑到将来房间布置的灵活性,最终采用了预应力混凝土梁的设计方案。首先介绍了预应力梁的设计依据与参数、设计思路和具体过程,然后简要说明预应力梁的施工过程。 相似文献
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一般现在时常常与always,usually,often,sometimes,seldom,hardly,never等频度副词连用,表示动作发生的频率。这些频度副词按发生频率的高低依次为:always→usually→often→sometimes→seldom→hardly→never。频度副词在句中的位置比较灵活,但通常放在行为动词之前,系动词、 相似文献
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《机床夹具设计》是一门实践性、实用性很强的专业课。很多同学分配到工厂去后都将从事夹具设计方面的工作。让同学们掌握夹具设计的知识与能力.是本门课程教学的根本任务。由于本课程实践性强,且夹具的结构形式多种多样,同学们常感到比较难学,教师们也觉得比较难讲。为了提高《机床夹具设计》课的教学效果,我是这样做的:一是多采用实物,模型进行教学。在讲授《机床夹具设计》这门课程之前,尽管同学 相似文献
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Tom is a football fan. Every morning he goes to work by train. As he has a long way trip, he always buys a newspaper. It helps to make the time pass more quickly. One Wednesday morning, he turned to the sports page. He wanted to read the report about an important football match the night before. The 相似文献
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