全文获取类型
收费全文 | 3495篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 3176篇 |
科学研究 | 111篇 |
体育 | 44篇 |
综合类 | 63篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 92篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 62篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 91篇 |
2019年 | 92篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 88篇 |
2016年 | 132篇 |
2015年 | 179篇 |
2014年 | 422篇 |
2013年 | 264篇 |
2012年 | 282篇 |
2011年 | 295篇 |
2010年 | 214篇 |
2009年 | 196篇 |
2008年 | 202篇 |
2007年 | 169篇 |
2006年 | 134篇 |
2005年 | 134篇 |
2004年 | 62篇 |
2003年 | 49篇 |
2002年 | 61篇 |
2001年 | 55篇 |
2000年 | 60篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有3499条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
审美主体于当下对对象形式予以直观把握,实现超越。此审美活动是非关功利的。康德从哲学及心理学角度对此作了很好说明。当然,审美活动作为人的一种社会存在活动,也有其社会性、功利性的一面,但这一面是以隐蔽的、淡化的形式出现的。 相似文献
82.
关于溶解度的计算,有时理解起来,非常抽象.若在分析题意的基础上,画出形象直观的图示,则能很快找出溶液中各种量之间的关系,有利于形成解题思路. 相似文献
83.
动作示范是健美操教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范,使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象.以了解所学动作的结构和要领的方法。在健美操教学中.学生常遇到的是“三多”问题:一、动作类型多。如:拉丁健美操、韵律健身操、轻器械健美操等.每一套都有不同的风格,不同的要求。二、动作路线多而变化又多。如:旋转、绕环、折叠。三、每一个动作所包含的因素多。如:手、眼、身、脚步的协调配合.内在的精、气、神与外部形体动作等紧密结合等因素.都说明学生的学习需要直接的感性经验做支持。 相似文献
84.
85.
政治思想教育课的根本目的是培养和增强学生的爱国主义精神,其特点是理论性强,对此,本文认为要避免教学过程中形成空洞的说教,提高教学效果,必须结合大学生的心理特点,有效采用具有视觉刺激作用的典型、充足的感性材料,作为教学中的媒体,使理论找到现实的对应,从而激发学生的民族自尊心和爱国主义。文中详细分析了感性材料的类别及其作用。 相似文献
86.
多媒体技术是一种先进的教学技术,在小学语文教学中,教师要发挥多媒体技术的优势,为学生营造轻松的学习氛围;展示直观的教学内容,从而激发学生的语文学习兴趣,提高语文课堂的教学效率。 相似文献
87.
88.
范龙 《华中科技大学学报(社会科学版)》2005,19(2):112-115
在“麦克卢汉研究”中,有关其思维方法的探讨是一薄弱环节。文章从哲学层面分析了麦克卢汉思维方法的特征,提出可将现象学取作一条对其思维方法加以解释的途径。 相似文献
89.
论身体写作的产生及表现 总被引:3,自引:0,他引:3
我们的身体不断地被传统、文化、知识等外在之物异化,当一切外在的理想、意义、价值都破灭之后,身体成了唯一的真实.身体的角度逐渐成为现代学术的切入点,体验、实践的入思方式与之有关,回到身体,回到存在,在身体的基础上才有意义的诞生. 相似文献
90.
孙广华 《湖南师范大学社会科学学报》2007,36(2):5-7
现象学为科学哲学的研究提供了完全不同于正统的方法和思想,它"直观"科学,将科学与人还原为一体;它以关于科学的基本问题:如科学与形而上学的关系、科学理性、科学的本质问题为重要问题,但这些问题的核心不再固执于科学本身,而是直接触及被现代性和工具理性忽视的科学价值理性,发现科学的内在本质,显示出科学与人及其"生活世界"的联系. 相似文献