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黄建聪 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):85-85
<正>数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学能够处理数据、观资测料、进行计算、推理和证明,可提供自然现象、社会系统的数学模型.数学是普通中学的一门主要课程,它是学习物理、化学、计算机等学科的基础,它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分.因此,学生在中学阶段必须学好数学,而要学好数学,听懂数学课是前提,掌握数学的基本知识,解题的基本方法和基本技能是根本,所有这些,最终都要落实到学生会学、会用上来.因此,提高基础教育中 相似文献
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正事情起因:寒假刚过,新的学期开始了,综合实践活动在我校如火如荼开展起来,校同里,时时能够看到学生忙碌的身影,处处能感受到孩子们高涨的热情。经过一学年的综合实践活动的开展,学生们已经对综合实践活动产生了浓厚的兴趣。第一堂综合课上,我布置了任务:"这一学期你们想开展哪些活动呢?请同学们分组进行讨论,小组长将同学们的活动设想写下来,下一堂课我们全班交流。"顿时,教室里沸腾起来了。第二天中午,学习委员倪敏慎和几个同学拿来 相似文献
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我国早就有＂饿其体肤、劳其筋骨？＂吃了苦中苦,方为人上人＂等至理名言,用来激励人们坚持奋斗,先苦后甜。如今的社会生活会在我们成长过程中给予很多的挫折,我们何必再人为添加挫折？何不试一试＂拉长波峰＂好习惯快乐养成法。 相似文献
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许多初中学生很喜欢历史知识，但却觉得上历史课堂枯燥无味，这是闲为很多历史老师的敦学远离现实社会，激不起学生们学习历史的兴趣。其实，如果我们在历史敦学中渗透与本地历史有关的教材，那就会贴近学生的生活，他们就会对历史学习产生感情。因此， 相似文献
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薛峰 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):53-53
<正>开发学生的潜能,提高学生自主学习的能力,是素质教育的主要内容.现代社会需要的是会学习、会思考、会发现、能提出问题、能解决问题的人才.数学课程标准体现了以人为本的理念,向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,在为学生提供了探索、交流的时间和空间;展现了知识的形成与应用过程;能够满足不同学生发展的需求.然而,作为教师是否能够充分利用好它,让学生自主地参与到教学过程中,改变以往参与意识差,依赖心理强,跟随老师惯性运转的被动学习 相似文献
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近两年来,"在家上学"在国内已经由一个新鲜的名词变得为人熟知,并且有越来越多的中国家长带领孩子加入了在家上学的行列,他们成立了"在家上学联盟"网站,分享在家教育孩子的心得和经验,交流实践中遇到的问题,并组织"在家上学"全国会议,讨论在家上学遇到的实际问题和解决方案。其实,"在家上学"并非新鲜事物,在国外也一直存在着,并且已发展得十分成熟,本期,我们一起来看看各国的"在家上学"。 相似文献
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学校德育内容庞杂，德育工作者首先要理清诸多德育内容之间的关联。道德是人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和，是学校德育的核心内容。道德包括文明礼仪、集体主义、 相似文献
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分析当前高职生诚信失范的原因，并提出相应对策，即整合高职院校诚信教育资源，形成教育合力，并且充分发挥辅导员在诚信教育工作中的作用，创新诚信教育工作的方式方法。 相似文献