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81.
郭兆才 《济宁师范专科学校学报》2007,28(2):9-11
党的制度建设思想,是邓小平同志党建理论中的一个十分重要的思想内容,概括起来可分为两个方面:第一,关于进行和加强党的制度建设的重要意义;第二,进行和加强党的制度建设的基本任务.这一思想是邓小平同志在长期的革命实践过程中所形成的关于党建理论的一个十分重要的组成部分.是对毛泽东思想的丰富和发展,具有继承性、一贯性、完整性、指导性的显著特点.它的形成,对于加强党的自身建设,对于建设有中国特色的社会主义事业,都具有十分重大的指导意义和现实意义. 相似文献
82.
曹军 《包头职业技术学院学报》2005,6(1)
本文以某大型图书馆媒介管理系统为背景,探讨了C + +数据封装和继承性在该系统设计方案中的应用特点,并分析了在某些情况下利用虚函数实现多态时效率不高的原因. 相似文献
83.
袁霞 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(5):82-85
本文介绍了面向对象程序设计的概念、面向对象数据模型的特点，并特别讨论了封装性和继承性问题及C 对面向对象数据模型的实现方法。 相似文献
84.
“意识形态”是一个具有很强的现实性却又语义含糊的概念，不同的时代、不同的思想家都从各自国家的实际出发对其进行了深入的探讨和阐释。通过具体分析不同时代关于“意识形态”的不同观点，从中也可以看出，这些观点既具有历史继承性，也不乏独创之处。 相似文献
85.
正一、什么是美术批评用一种比较简单的说法,我们现当代理解的美术批评需要立足美术欣赏。美术批评是通过美术欣赏而来,美术批评是负有一定社会责任的。当下,日益严峻的学术氛围,对于美术批评家的个人文化修养以及学术成就,甚至生活秉性都异常关注,因为在严肃的学术讨论中,不乏有急功近利,评判失衡的伪美术批评家。对于有的美术作品或者美术现象,没有站在客观和宽容的立场上加以引导,肯定优点,指出缺点,弘扬正能量。美术批评家首先必须是一个 相似文献
86.
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;既包括世界观,人生观,价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。随着民族的产生和发展,文化具有民族性、连续性和历史继承性。 相似文献
87.
《中学政治教学参考》2018,(9)
习近平自我革命观继承了中华民族自立、自强精神传统和中国共产党自我批评优良传统,具有继承性特征;指向中国共产党内部组织、领导干部和广大党员,具有指向性特征;直面新时代中国特色社会主义建设和中国共产党建设重大理论与实践问题,具有问题性特征;使人民群众在物质和精神上有获得感,具有人民性特征。 相似文献
88.
平飞 《思想理论教育导刊》2011,(8)
马克思主义中国化是一个继承坚持马克思主义的过程,也是一个创新发展马克思主义的过程.在继承性与创新性语境中来考察马克思主义中国化,有助于深刻认识马克思主义的一贯精神和一脉相承之处,也有助于深刻认识中国化马克思主义的创新发展和与时俱进之处. 相似文献
89.
曹毅哲 《北京师范大学学报(社会科学版)》2011,(5):114-117
社会意识的历史继承性与社会遗传性共同作用促进了社会意识的发展。历史继承性与社会遗传性通过个人意识和群体意识的矛盾运动反映社会存在;通过社会心理与社会意识形式的矛盾运动传承社会意识;通过人的思维特别是抽象思维能力和人的社会化过程展现社会意识状态;并通过习育和教育的共同作用实现社会意识传承。研究社会意识的历史继承性与社会遗传性对民族、国家保持其独立性有基础性作用,关涉到民族文化的发展方向与国家的文化安全,也是构建国家意识形态之源。 相似文献
90.
大学生学习指导中应正确处理的几个关系 总被引：4，自引：0，他引：4
娄延常 《教学研究(河北)》2002,25(3):204-206
加强大学生学习指导很有必要，当前指导重点是让学生会学，自主学和创新性学习。但影响学习质量的因素很多，指导大学生学习应坚持唯物辩证法，正确处理好学会与会学，主导学与自主学，创新性学习与继承性学习等关系，全面提高学生的学习素质。 相似文献