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罗林 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
首都师范大学初等教育学院刘慧院长说过:“加强德育教育是教育的本质,德育的全员性、全时空性意味着学校的各方面工作都承载着一定的德育功能”。笔者结合学校实际,努力将本土资源同品德学科教学紧密联系,探索文化构建、知识获得、德育熏陶的有机结合。充分依托本土资源底蕴丰厚的优势,以课堂教学为阵地、以家庭教育为基础、以实践活动为载体,以体验教育为途径开展德育教育,重点关注孩子的习惯养成教育,提高德育实效。 相似文献
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１１某男生到女生宿舍访其女友，该宿舍的门卫要他填写一份会客单其上要填写姓名、性别、地址、年龄……一直填写到最后一栏“关系”时，该男生想了半天才写下“尚未发生”四个字。２教授在上伦理课，他告诉同学们如何提醒别人一些尴尬事情。“比如说，如果你们看见女孩子屁股上有草屑，你们应该委婉地说：‘姑娘，你的肩上有草屑，女孩子往肩部看，然后向下———看见了”。这时一个女学生举手站了起来，说：“教授，你领带的拉链开了。”３在中文系考生的口试室里，主考对一个考生说：“你说说大仲马的历史。”“老师，你可能搞错了，我报… 相似文献
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警惕高等教育主体性失落 总被引：1，自引：0，他引：1
警惕高等教育主体性失落罗林，侯玉琳党的十四大确立了我国建立社会主义市场经沸体制的改革目标，我国高等教育改革必须与市场经济体制相适应，这一点大家的认识都是一致的。但如何适应？是坚持高等教育主体性主动适应？还是否认高等教育主体性被动适应？大家的意见实质上... 相似文献
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轻质刚性绳是一种理想化的物理模型,它的质量不计,且不可伸长.它有以下四个特性. 1.在同一绳上,张力的大小处处相等,方向沿绳的收缩方向. 例1 在图1中,长为5m的轻绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B, 绳上拴一个光滑的轻质挂钩,其下连着一个重为12N的物体,平衡时,绳子的张力T=___N. (96年上海) 分析解题时不要受图形不对称的影响,认为挂钩两侧绳的张力不一样大. 分析挂钩的受力,如图2所示.挂钩平衡 相似文献
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有些数学问题，如果从正面硬拼，往往绞尽脑汁也一筹莫展，当遇到这种情况时，不妨改变一下思维角度，尝试从不同的方向去考虑，这样可冲破思维定势的束缚，导致新的发现，找到问题的本质规律，从而达到解决问题的目的。 相似文献
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交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具,它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点,其强大的交互功能对沿袭已久的"计算机+投影"的二位一体的小学数学课堂教学产生了重大影响.丰富了课堂教学,提高了课堂教学效率,为小学数学教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学解决方案. 相似文献
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在普通中学仪器设备不全的情况下,如何在现有条件的基础上加强和改进学生实验?我们采用了专题开放实验室的办法。即把某一个实验课题,分一到若干组安排在实验室,利用每天下午两节课后的时间,实验室专题开放,学生可轮流自由参加,独立操作完成实验。教师及实验室工作人员轮流值班,负责答疑及适当指导。对一些难度较大的实验,则可在教师辅导下完成。进行实验的过程中教师还可配合讲解。近两年来,我们采用实验室专题开放的办法,加强了学生实验,取得了一定的成效。其作用如下: 1.紧密配合教材,把课堂演示实验变为学生实验,增加了学生实验的机会。由于条件限制,有许多实验不能安排学生分组实验,只能做演示实验,学生 相似文献
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鄂西自治州建始县苗坪公社农业中学是一九六五年创办的。当时只有二十四个学生,十几年来,他们几经风雨,坚持了面向农村,服务农业的办学方向,为山区建设培养了一批初级人才。从开办到现在共有毕业生八百八十四人,其中就有五百八十九人分别担任了社队领导、拖拉机手、农业技术人员、会计、社队企业管理人员、医生、兽医、民办教师等。这些毕业生中,有不少人已成为生产能手和农业技术骨干,有的采用科学种田、劳动致富,成了 相似文献