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81.
《中学生数理化(高中版)》2015,(3)
在高中数学学习过程中,数学知识的掌握与解题数学是密不可分的.学习完新的知识,必须通过解题去加深理解和检测掌握的程度.可是高中生在解答数学问题时所遇到一些困难,有些困难并非因为这些问题的解答思路难以琢磨或者学生自身知识体系的缺失,而是因为受到各种心理因素的干扰,例如:情感,解题的定势,学习动机,个性差异,数学认知结构等;高中生正处于身心发展的关键阶段,研究影响高中生解数学过程中的心理因素,对于制定有利于他们解题的积极的、稳定的、健全的心理品质,克服消极的、不良心理的影响的干预策略提供重要的依据. 相似文献
82.
成年哺乳动物神经发生仅发生在侧脑室的室管膜下层和海马齿状回的颗粒细胞下层两个区域。综述了检测神经发生的主要方法,从神经递质、生长因子、营养因子等方面探讨了运动诱发神经发生的相关机制,并分析了运动诱发的神经发生对学习记忆能力的意义。 相似文献
83.
郑剑波 《中小学心理健康教育》2011,(6):34-35
一、来访者基本情况
晓愈（化名），男，18岁，高三理科班学生。性格内向不善表达。父母亲文化水平不高，父亲初中毕业，母亲小学毕业。从小独立生活能力强，学习用功，成绩是上水平。 相似文献
84.
最近味千拉面的招牌骨汤被爆有做假嫌疑，很多人都惊呼受骗。人们之所以花大价钱吃骨汤拉面，欣欣然地大口喝汤，是因为觉得骨汤既好喝又能补钙。但骨汤是否真的如你所愿，兼具美味与营养呢？ 相似文献
85.
改革开放的深入发展和市场经济确立所带来的一系列深刻的社会变革,给高校学生造成了前所未有的心理压力,也对大学生的心理健康教育提出了更高的要求。相继发生的学生自杀和学生由于心理异常等原因致死或致伤他人的恶性事件在带给我们深刻教训的同时,也显现出进一步加强和改进高校学生心理健康教育工作的重要性和紧迫性。本文在立足当代大学生心理健康状况的基础上,从实际出发,分析了影响大学生心理健康的因素,并对加强大学生心理健康教育的具体途径及对策进行了探索和思考。 相似文献
86.
87.
王银晖 《河北体育学院学报》2016,30(4):53-60
以健康行动过程取向理论为理论背景,对644名在校大学生进行教育干预实验研究.干预措施包括课堂和课下指导、微信等即时通信工具宣传、发放健康行为宣传册等,干预时间为10周.在干预前后共进行了两次问卷调查、三次身体素质测试.结果:①根据HAPA阶段划分,大学生大部分处于健康锻炼行为无意向和意向阶段,仅有14.1％处于行动阶段;②干预对大学生锻炼行为意向水平和体育锻炼等级具有积极影响;③干预对大学生身体素质整体水平有积极影响;④锻炼自我效能作为社会认知变量在健康行为过程取向理论的各个阶段都发挥重要作用.建议通过提高个体锻炼自我效能感和制订合适的锻炼计划增加大学生中参加有规律的体育锻炼人数比例. 相似文献
88.
《湖北函授大学学报》2017,(10):58-59
当前高校中大学生面临的社会环境更加复杂,心理问题也呈现出复杂的特点。尤其是大一新生在面对新环境之中的适应能力问题、人际关系以及爱情等问题上都表现出一定的心理问题特征。这些问题也在一定程度上影响着学生的心理成长。本研究从五大发展理念的角度出发,具体探究能够充分满足学生心理问题的干预对策,希望能对未来解决此类问题提供必要的借鉴与帮助。 相似文献
89.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
目前我国7岁以下重度听障儿童数量庞大,每年还有很多有听力障碍的孩子出生。这么庞大的听障儿童人群都渴望得到高质量的言语康复训练,渴望得到听觉、言语和语言专业人员的帮助,帮助他们走出无声世界,回归主流社会。从"早"字出发,阐述了"早期干预"的内涵、早期干预的重要性、早期干预的方法以及游戏和家长配合在聋儿言语康复教育过程中的作用,其中对早期干预的方法作详细阐述,最后以脑干植入装置可以重建听觉的报告作为结束,给人类挑战无声世界又添新路径。 相似文献