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81.
复旦大学图书馆MetaLib/SFX学术资源门户系统于2005年9月22日正式开通。MetaLib是ExLibris公司开发的图书馆信息门户系统,SFX是ExLibfis公司开发的上下文链接服务器。MetaLib内嵌SFX,二者的结合为图书馆资源整合提供了较好的解决方案。MetaLib可以整合图书馆所拥有的各种资源并提供统一的检索平台。  相似文献   
82.
总结了《金属学报(英文版)》(简称AMSE)编辑部在建设具有国际学术竞争力和影响力的优秀科技期刊进程中,为提高期刊学术质量进行的新的实践探索,同时分享期刊在数字化和移动互联网发展浪潮中转变服务意识,为提高期刊传播内容质量和传播效率,对已有资源进行二次整合,并与新媒体融合发展的新举措,以期与同行共同寻求科技期刊的发展之路.  相似文献   
83.
概述了数字资源建设现状及存在的问题,论述了图书馆应基于读者需求和资源利用导向优化采购模式,整合异构资源,建立功能完善、使用便捷的统一资源门户,从而提升数字资源的整体服务效益。  相似文献   
84.
随着科学技术的不断发展和进步,促进了互联网快速发展,使信息载体更加智能化。尤其是在新媒体时代,由于受到舆论环境越来越复杂的影响,如何能够在纷繁的舆论环境中使多元化的意见和利益诉求得到表达,是电视新闻评论节目需要亟待解决的问题。本文首先简单介绍新媒体与新媒体语境的本质和性质;然后分析电视新闻评论节目的定义、特征;最后对新媒体语境下加强电视新闻评论的资源整合策略进行探讨,以期能够为电视新闻评论的表达更具深度、速度、广度,使受众更易接受提供参考。  相似文献   
85.
21世纪以来,传播媒体原有的稳定的生存环境发生了巨大变化:随着中国加入世贸组织,过去封闭的传媒市场逐步开放:许多传媒实体在一步步推行集团化,传媒业正在实现资产重组和产业重构。每一个传媒企业都面临着如何应对新形势更好地生存和发展的战略选择问题。  相似文献   
86.
课程资源的整合,就是在现有课程资源来源的基础上,围绕既定的教育方针和目的,拓宽和整合新的课程资源。资源配置是否合理,直接决定着思想品德课程的教学效果。  相似文献   
87.
眼下的数学教学越来越繁复,陷入"技术主义"的窠臼:教师盲目追求制定目标多维化,教学环节设计绞尽脑汁,花样百出,多媒体运用绚烂多姿,教师越俎代庖,代替学生思考,想当然用自己的思维附加在学生的思维上。然而这样的教学效果却大打折扣,教师应基于儿童化的思维,进行有效教学。  相似文献   
88.
博物馆的教育职能在社会生活中的地位越来越高,因此整合博物馆教育资源并有机与学校课程相结合,对学生综合能力的提升具有重要意义。  相似文献   
89.
面向基层加大文化投入 十二届全国人大二次会议通过的《2014年中央和地方预算草案的报告》显示,2014年,中央预算主要支出项目拟安排文化体育与传媒支出51229亿元,主要用于支持完善公共文化服务体系,促进文化产业健康发展;推动公共文化资源整合和统筹利用,以农村和中西部贫困地区为重点,推进基本公共文化服务标准化和均等化;促进全民体育健身活动开展,支持大型体育场馆免费或低收费开放等。  相似文献   
90.
教师通过重新构建教学方案,将注意力跳出教学单元的束缚而指向学生的整个学习过程。在教学实践中,信息化教学还存在着诸多问题。若要将信息化教学实现常态化,那则需要学校教研组、行业团队共同开发努力才能真实的实现。  相似文献   
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