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81.
体面的人     
在一条光线暗淡的过道上,海曼检视自己刚刚拾到的钱包.只见里面装着面值20和100美元的钞票,总共一万美元!没有钱包主人的名片,没有任何信件或便条.总之,看不到任何表示失主身份的线索.  相似文献   
82.
婴幼儿积极的自我概念的形成与健康人格的建构姚伟一每个社会个体的人格都标志着一个独特的自我。自我伴随着个体社会化而产生和发展,自我代表着个体区别于他人的显著特征———个性特征。自我是人格结构中的重要因素。自我概念就是个体对自己的认识和评价。许多心理学家...  相似文献   
83.
幼儿学习方式的转变是幼儿园教育改革的重要方面。在幼儿园科学教育中,基于培养的儿科学素质的目标,考虑幼儿身心发展的特点,要以幼儿的探究性学习为主要学习方式,教师在幼儿探究性学习的过程中要运用有效的指导策略,促进幼儿探究性学习。  相似文献   
84.
阿芙琳在树林里拾蘑菇时迷了路。她正感到害怕的时候,忽然看见一株大树上嵌着一个牌子。她心里想:“说不定这个牌子会给我指路。”可是,这牌子几乎被树皮完全遮住了.没有被遮住的字也被雨水冲洗得无法辨认。  相似文献   
85.
关注和提高幼儿的生活质量是时代赋予教育的使命。关注与提高幼儿的生活质量是幼儿园课程的价值追求。要关注幼儿的生活质量,就要关注幼儿对生活的体验与感受,关注幼儿在教育生活中的独特学习方式,关注幼儿个体在教育活动中的发展。幼儿教育与幼儿的生活密不可分,幼儿教育必须关注幼儿的生活质量。  相似文献   
86.
美国以皮亚杰认知发展理论为基础的早期教育方案姚伟皮亚杰的认识发展理论在世界各国有广泛影响。本世纪六十年代,皮亚杰的理论在美国引起重视。尽管二战之后的美国学派林立,但皮亚杰的认知发展理论很快占据了十分重要的位置。虽然皮亚杰的理论是儿童心理发展理论,但在...  相似文献   
87.
千篇一律的上課方式是目前中学生物学教学中一个最大的缺点,这种上課方式的特点是:在口头检查学生的家庭作业后,教师講解新教材,演示直观教具,巩固新教材,布置家庭作业。这样的上課結構在有些場合下还可运用,但不能经常如此。如果在上課时运用各种不同的教学方法,特別是让学生独立地研究所分发的材料、活的植物和教科书上的插图的話,学生將能更好地掌握教材。当教师在进行生物学課时所采用的教学方法时应遵循些什么原則呢? 首先,应明确,生物学課程具有那些教学方法,按我們的意見,大致有以下一些:講解法,談話法,中学性的演講法,学生独立工作法,实驗,閱讀教科  相似文献   
88.
凯能行     
这可真是太离奇了。 每一次,当凯想要快步跑去什么地方的时候,总会发生这样的事——一向平坦的路上,会突然冒出一块幸灾乐祸的石头,或者藏着台阶。  相似文献   
89.
耿偲特 《青年记者》2009,(24):54-55
网络技术的发展与强大使新闻的各种属性得到了前所未有的发掘放大。从受众角度讲,网络新闻迅速、便捷,极大地满足了受众的信息使用需求。但事物具备两面性,网络新闻的消极作用和负面影响也越来越明显,甚至达到了对受众主观意识进行无形侵犯的程度。近来,网络中出现的“搜索华尔兹”现象,使网络新闻的社会功能发生了扭曲式的变化,尤其对受众意识的侵犯越来越明显。  相似文献   
90.
哲学解释学有关"理解"的理论阐释对我们反思当前教师评价的理论和实践问题提供了有益的启示.从"理解"视角分析当前我国教师评价中存在的问题主要包括:评价的管理和控制倾向严重,评价标准忽视个体差异,评价过程中缺少真实的对话和交流,评价结果缺少全面的反馈和解释.针对这些问题,教师评价应彰显"理解"的意蕴,评价目标应定位于在"理解"中促进教师发展,评价标准应是评价双方达成的"理解"共识,评价过程应是主体间的对话,评价结果应是一种"理解"性阐释.  相似文献   
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