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81.
金薇 《初中生之友》2010,(12):40-45
洛阳的蛤蟆功表演 初夏“咣”地踢开洛阳的寝室门时,洛阳正在跟庞吉祥掰手腕,用句很专业的体育术语来说,当时比赛正处于胶着状态。  相似文献   
82.
和谐班集体建设实践探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
金薇 《文教资料》2009,(15):211-212
在构建和谐社会的新形势下,构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体."和谐班集体"就是在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动,促进每个学生的个性都获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体.本文作者结合工作实践,从多角度对构建和谐班集体谈了一些看法.  相似文献   
83.
自尊心终惨胜天真 有些关系一旦被定义好了.便很难突破.比如徐清和纪雨川,在还没搞清状况时就混成了哥们儿,可以勾肩搭背那种.  相似文献   
84.
学科交叉方法探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
金薇吟 《科学学研究》2006,24(5):667-671
学科交叉方法对于学科交叉研究具有举足轻重的作用。本文根据学科交叉的实践经验,从科学学、哲学方法论的视角,对其进行开掘、提升,将其概括为观同察异、话语移植、互补共融、连锁辐射、辐集聚焦、横断综析、形上升华等七种方法,并进行了深入论析。  相似文献   
85.
金薇 《文学教育(上)》2008,(13):148-149
"语体是由于交际方式和活动领域的不同而形成的言语特点的综合。"[1]语体是历史发展的现象,它的形成和存在是为了一定的交际需要。随着社会的发展,信息传播的介质层出不穷,因此语体具有鲜明的时代性。广告语体则是新型传播媒介下形成的一种新语体。我们说广告,是为了特定的目的,通过一定形式的媒介物,公开而广泛地向社会传递信息的一种宣传手段。按功能我们可以将广告分为商业广告和公益广告。  相似文献   
86.
金薇 《高中生》2008,(23):34-35
我最怕她装可怜她找到我时,我正在网吧里玩游戏。她站在我身后不说话,我不想理她,手指却按错键,她跟着"啊"了一声,游戏结束了。我推开键盘,站起来就走。她跟在后面,亦步亦趋。我终于忍不住了,停下来,我说:"我回学校,行了吧?"她笑出一脸菊花,身体胖胖的,张着嘴微微喘着,她商量着:"要不,明天?"  相似文献   
87.
从高职院校师资队伍职业化内涵入手,剖析了师资队伍职业化存在的问题,提出了师资队伍职业化建设的途径.结合改革与发展的实际,开展高职院校师资队伍职业化建设的研究与实践.  相似文献   
88.
我国重点实验室的时代走向   总被引:5,自引:1,他引:4  
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