浅谈初中化学教学方式的探究与改进     

韩新国 《中国教育研究论丛》2005

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积极开展情报服务工作,提高中专图书馆利用效益     

于新国 《图书馆学研究》1991,(4):43-45

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无板多圈简易活动篮架     

孙新国 《中国学校体育》1992,(5)

<正> 一、设计及作法(图1、2) 安篮架时,除用拉绳固定外,也可采用在底坐管上钉长钉的方法固定。二、用法及优点 1.用于不同距离,不同角度的多种基本投篮技术练习。 2.有利于组织教学,便于教师观察,指导学生练习。 3.使用时一般不限场地,适宜于场地较小的中小学开展篮球  相似文献   

关于多功用种次号记录卡的几个问题——兼复付林洋同志     

于新国 《图书馆杂志》1995,14(5):48-48,50

阅读了《图书馆杂志》1995年第3期付林洋同志与笔者的商榷文章《也谈种次号记录卡的功用——兼与于新国同志商榷》(简称付文),对文中所提几个观点有不同看法,故与付林洋同志及各位同行探讨。  相似文献   

撑竽跳高的训练     

吉姆·克斯顿  王卫康 《安徽体育科技》1983,(1)

专项练习和一般性练习凡是参加训练的撑竿跳高运动员在二月中旬都开始进行各种身体训练和专项练习。一些辅助性练习包括基本的体操动作,如单、双杠屈伸上、手倒立,手倒立行走以及手翻,此外还有爬绳和吊环。训练开始的第一周主要是专项练习和撑竿跳高技术训练。运动员应根据自己手和肩的情况,每次限做12次撑竿跳高技术训练,做完撑竿跳高技术训练后,我们采用“插毛巾”的专项练习。做这个练习时,运动员放一条毛巾在地板上,步测起跑点,把毛巾当作插穴。运动员从起跑点向着毛巾助跑,并把撑竿插到毛巾上。这  相似文献   

一稿多投之我见     

蔡新国 《新闻记者》1993,(9)

一稿多投禁而不止,且有愈演愈烈之势,略加分析,不难发现,是那些名不见经传、业余又爱好爬格子的小作者和初涉此道的朋友一稿多投的多;新闻类稿件和那些时效性强的言论等一稿多投的多。原因何在?笔者认为,其中既有作者的原因,也有编辑的原因,那些爱好爬格子的小作者不象产品早有销路的大腕们,他们煞费苦心,绞尽脑汁好不容易凑成千儿八百字,自然就想法子能够得到社会的认可。为了加大保险系数,于是他们就利用复印、油印、打字等现代誊印工具,弄它个十份八份,天女散花般飞往各个编辑部,其结果往往是东方不亮西方亮。至于那些存心想  相似文献   

《中图法》电子版层累制类号问题辨析     

于新国 《图书馆论丛》2002,(3):11-12

对《中图法》电子版编号类型及类级标注中层累制类号存在的层累制类级错误、层累制误为下借法、层累制误为同借法、层累制误为特殊类号、层累制误为总论复分类号等问题进行了辨析。  相似文献   

超最大强度训练后训练状态对血乳酸清除的影响     

布兰奇W.伊文斯  K.L.卡里顿  梁锡华 《湖北体育科技》1987,(4)

本文的目的是研究超最大强度训练后,恢复期内,身体训练对血乳酸清除率的影响。血乳酸的清除率,在六周的身体训练前后,通过11名女性,4名男性受试者测定。在超最大强度训练后恢复期30分钟内,分别采集消极性恢复和积极性恢复者的血样。实经前,积极性恢复采用25％的最大吸氧量(VO_2max),实验后,积极性恢复采用与实验前相同的相对运动强度和相同的绝对运动强度(％Vo_2max)8名受试者为实经组,进行每周四天共六周的功率自行车高强度间歇训练,7名受试者为对照组,实验组通过训练,最大吸氧量增加6.7ml/kg·min(15％),功率自行车工作时间增加2.8分钟(27％),身体训练后的消极恢复期或积极恢复期采用相同的绝对强度练习,血乳酸清除率未显统计学意义(P>0.5),在积极性恢复期采用相同的相对强度练习,血乳酸清除率增加,具有统计学意义(P<0.05)。训练后血乳酸清除率的增加被认为是恢复运动中完成较高的绝对强度的结果。  相似文献   

14种图书情报类开放存取电子期刊资源及研究     

于新国 《重庆图情研究》2010,(2):29-32

从开放存取与图书情报类电子期刊资源、开放存取图书情报类电子期刊资源及其研究三方面,对互联网上的14种开放存取图书情报类电子期刊资源进行了研究。参考文献16。  相似文献   

高职院校图书馆与开放存取精品课程资源利用探讨     

于新国 《图书情报论坛》2010,(2):19-21

基于精品资源,从开放存取及其发展、精品课程资源建设、高职院校对其利用三方面进行阐述和探讨,提出高职院校精品课程资源利用应注意的几个问题。  相似文献