春雨     

张建 《江西教育》2023,(17):63-64

<正>春节过完，又遇上热闹的元宵夜。这里没有在老家闹元宵“吃羹汤”的活动，也没有半夜去别人家菜园“偷菜”的习俗，只有烟花在夜空中绽放闪烁，孩童们大呼小叫……春节伴随着城里孩童的余兴，就这样过完了。元宵后，土地松软，空气温暖湿润，仿佛春天真的来了。雨丝飘洒在城市的上空，再降落到地面，汇集成一摊积水，映着光亮，有点晃眼。过了一会儿，雨点渐渐消失在草丛中，只剩下被雨水冲刷过后显得更加碧绿的叶儿们，绿油油、湿漉漉，分外精神。  相似文献   

论网络出版的传播特点     

李明  夏光富  张建 《编辑之友》2009,(7)

网络出版物是指以数字化形式存储在光盘、磁盘等存储介质上,通过计算机网络传播,并通过计算机或类似设备阅读的出版物。网络出版不同于传统出版的本质形式,因形式的变化,传播模式也会发生相应变化。一"比特叙事"打主流  相似文献   

四川红色体育旅游产业的基本发展模式研究     

张建  张艳 《四川体育科学》2023,(1):100-104

红色文化与体育旅游融合发展是新时期旅游产业发展的新趋势，即将成为我国经济产业的重要组成部分。本文以红色体育旅游概述为切入点，从资源和特征两个层面对四川红色体育旅游产业的发展现状加以分析，并在全面分析四川红色体育旅游产业发展影响因素的基础上，立足实际，从多个角度出发探究总结具体的发展策略，以期为四川省红色体育旅游产业的健康发展提供一些借鉴。  相似文献   

集群学校网络新常态下的"低位"学校组织发展     

任青华  张建 《教育科学研究》2022,(3):27-33

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训练冲量和运动训练监控仪在女子手球运动员负荷监控中的应用     

宋永旺  张建佩  潘红英  陈建敏  贾章志 《四川体育科学》2023,(4):69-74

目的：应用训练冲量（TRIMP）和运动训练监控仪对手球运动员的训练负荷进行监控研究，旨在为赛后评价不同位置运动员的运动负荷和机能状态提供合理有效的方法。研究方法：广东省女子手球运动员7名（22.6±1.4岁），健将级别，在全运会备赛期间的教学赛和冲刺阶段的一次对抗赛中和赛后，对不同位置运动员进行跟踪测试，测试指标包括心率、乳酸、熵值、中枢疲劳、应激水平等。研究结果：（1）在教学赛中，指标变化的平均值为：心率169.4±8.16次/min，上场时间44.3±6.0min,TRIMP114.8±18.9，赛后乳酸4.43±1.53mmol/L;(2)对抗赛中运动员平均上场时间47.26±5.41min,TRIMP123.75±9.30，均高于教学赛平均值，个体TRIMP值最高的是右边锋，最低的是左边锋；（3）对抗赛中，A为正常状态，C为中度疲劳，其余均为轻度中枢疲劳，E的应激水平偏低，其余应激水平偏高；运动员熵值水平略低于教学赛平均值；（4）对抗赛中TRIMP值低的运动员，熵值稳定，应激水平（焦虑指数）、脑中枢疲劳状态处于正常范围；TRIMP值高的运动员，熵值会略高于教学赛平均水平，应激水...  相似文献   

基于多学科交叉复合的防震减灾人才培养模式探索——以防灾科技学院为例     

王.伟  李巨文  张建毅  沈.超  王.磊 《中国地质教育》2022,31(1):24

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集团化办学中校际教师教研团队的共享型领导：成员样态与未来进路     

张建  朱振辉 《教育发展研究》2023,(10):78-84

在集团化办学中，集团成员校教育教学知识资源的共享、再生与扩散，需要集团名校名师与成员校骨干教师组成的校际教研团队从垂直型领导走向共享型领导，以提供必要的交互通道、持久承诺、自治空间以及伙伴支持。但校际教师教研团队成员的实然表现与共享型领导内含的应然需求之间的差距，在一定程度上制约了成员校教育教学知识和经验体系的跨界建构，这主要表现在：团队目标导引下的教师成员志趣不一，实践行动不足下的成员知识共享偏颇，结构要素约束下的成员合作“貌合神离”，“多重角色期待下的成员技能表现不均。为此，需要确立知识创生与名师培养的双重目标，探究知识生成与实践场域的情境特征，培育以公共精神为核心的团队文化，完善教师个体的“技能三角”，以促进集团化办学中校际教师教研团队共享型领导能量的转化。  相似文献