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821.
地方高校创业教育转型发展之维   总被引:1,自引:0,他引:1  
地方高校创业教育转型发展体现在创业教育的目标导向、创业教育教学体系、创业实践平台、制度与文化支持等四个维度,即为创业教育体系的形成设计良好的制度基础、明确的发展目标和面向全体学生的大众化创业教育。在高等教育变革的推动和社会环境变化的拉动下,地方高校、企业、科研机构、政府、社会组织之间需要形成互动共享的创业教育参与机制,最终形成以创新驱动为导向的地方高校创业教育发展模式。  相似文献   
822.
采用文献综述法、访谈法、问卷调查法,基于系统评价理论和教师职业素养理论对田径专修学生专项能力的结构要素进行逻辑推理和归纳。最终形成由专项运动技能、教学能力、竞赛组织与裁判能力、训练能力、科研能力五个维度构成的高校体育教育专业田径专修学生专项能力评价指标模型,并提出该指标体系获得进一步完善的期望以及对我国高校体育教育专业田径课程的启示,旨在为诊断田径专修学生专项能力、调节教学计划、推进田径课程教学改革、加大培养力度提供理论参考。  相似文献   
823.
从20世纪50年代起,美国研究型大学的科研路径开始从"科学推动"向"技术商业化"转变。研究型大学在美国国家创新系统的形成过程中发挥了重要的作用,其中最具代表性的特征就是研究型大学与产业部门合作的全面繁荣。研究型大学中日益扩展的与产业部门的合作研发、技术转移、专利许可等活动,在使大学知识资本化的同时,也深刻地改变了大学的运行逻辑及其内部结构。  相似文献   
824.
高中数学新课程定位发生很大的变化:教材分为选修和必修,有不同的版本,其中又分为不同的模块。新课程定位发生变化的原因:为了突出学生是主体,教师为主导;突出双基,删除过时的内容,并且补充适合学生发展和社会进步的新内容,注重对数学思维能力的提高;强调发展学生的数学应用意识;体现数学的文化价值;注重现代信息技术与课程的整合;较好地把握了新的课程标准对高中数学内容的要求。  相似文献   
825.
六年教学实践,看似漫长,但对于一套新教材的使用而言,只能算是刚过磨合期。现在评定一套教材对学生产生的影响可能为时过早,但使用《英语》(新标准)的老师们有一个共同的感受,那就是对教材的理解一年比一年更深刻,对教材的使用一年比一年更灵活。  相似文献   
826.
在2022年度山东新闻奖评选中,德州日报社有7件作品获奖,其中3件作品获评一等奖,3件作品获评二等奖。近年来,德州日报高度重视新闻精品创作,社长、总编辑带头践行“四力”,开展调查研究,强化业务学习,继去年德州日报获得德州首个中国新闻奖后,今年山东新闻奖又有新突破。本文以德州日报众多获奖作品中的3件为例,剖析德州日报精品创作“挑”“等”“磨”的三字诀。  相似文献   
827.
公共管理类专业人才培养中存在人才培养主体结构和培养方式单一,人才培养个性化体现不够,专业知识和能力供给相对不足,培育体系综合性和学生创新能力不强等问题。地方高校在公共管理类专业人才培养过程中,应遵循“协同整合、多维拓展、梯次推进”的复合型人才培养理念,探索多主体协同培养、多维度系统训练、多阶段递进发展的人才培养模式,构建多元化的专业协同教育平台,从而探索出一条地方高校公共管理复合型人才培养的新路径。  相似文献   
828.
829.
830.
王志强  祁金刚 《家长》2023,(26):176-179
<正>中国古诗词体现了中华文化的精深奥妙,对培养学生的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造具有不可或缺的作用。统编教材丰富了古诗词教学的内容,并将这些诗词以组诗的形式编排在单元中,旨在弘扬优秀传统文化的同时,不断提升学生的语文素养。小学古诗词组诗教学存在知识碎片化、方法固定化、过程模式化、评价狭义化等教学问题,影响了学生对古诗词的整体理解和感悟。如何通过适切的方式进行古诗词教学,提升学生的核心素养是当下语文教师急需思考和解决的问题。  相似文献   
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