全文获取类型
收费全文 | 829篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 621篇 |
科学研究 | 82篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 20篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 103篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 28篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 45篇 |
2012年 | 50篇 |
2011年 | 66篇 |
2010年 | 68篇 |
2009年 | 54篇 |
2008年 | 58篇 |
2007年 | 54篇 |
2006年 | 45篇 |
2005年 | 41篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 38篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有845条查询结果,搜索用时 26 毫秒
831.
1月8日,北京,人民大会堂。鲜花再度为科技绽放,华灯又一次为创新喝彩。汇聚我国科技工作者最高成就与至上荣耀的盛会——国家科学技术奖励大会在这里隆重举行。党和国家领导人胡锦涛、温家宝、李长春、习近平、李克强等出席了大会并为获奖代表颁奖。温家宝代表党中央、国务院在大会上讲话。 相似文献
832.
833.
834.
本文通过分析产生企业过度投资行为的原因,并提出相应的解决对策,为企业决策者提供一些启示,从而有效的抑制上市公司的过度投资行为。 相似文献
835.
【目的/意义】分析图情机构与智库协同创新思路及实现模式,为二者资源融合与服务创新提供指导。【方 法/过程】本文采用案例分析法、内容分析法与归纳法,在分析图情机构与智库协同创新原则的基础上,从协同创新 的深度与范围出发,按照协同创新内容从微观到宏观、合作程度从具体到全面、合作范围从小到大的分析思路,提 出了知识整合导向、项目实施导向、合作联盟导向以及国际云数据中心导向四种模式及相关案例,并且对四种模式 进行了对比研究。【结果/结论】本文提出了图情机构与智库协同创新的四种模式,为二者拓展职能、协同发展、价值 共创提供了路径与策略。 相似文献
836.
传统节日,作为一个国家或民族历史文化长期积淀的产物,自诞生起便成为民族传统文化最重要的载体之一。中国的传统节日蕴含着丰富的教育资源,当前也面临着对青少年加强传统节日文化教育的大好机遇。 相似文献
837.
随着市场经济的发展.我所面临着一种变化迅速、竞争激烈、个性多样化的市场环境,这种环境促进了企业管理理念的转变.提高产品质量,为用户提供满意的产品,应从元器件质量、中间过程、产品出厂质量检验等环节抓起,严格把好各道"关口",确保产品的最终质量. 相似文献
838.
[目的/意义]情感维度是网络舆情信息预警级别的评定信号,其影响要素关联模型的构建能够较为清晰地描述各要素间及其与大数据网络舆情环境之间的错综复杂关系,从而为深入探讨大数据网络舆情信息的情感发展规律提供参考。[方法/过程]根据情感维度理论,从情感的种类、情感的转换、情感的唤起3个维度建构大数据网络环境下舆情信息情感维度要素关联模型。[结果/结论]实证分析结果表明:大数据舆情信息情感维度模型中舆情信息的情感级别与情感反应、情感焦点维度之间存在显著相关;情感指向与其他维度之间存在弱相关;情感维度模型中没有完全无关的要素。 相似文献
839.
<正>党的二十大报告提出,要实施科教兴国的战略,强化现代化建设的人才支撑。党中央从突出创新在我国现代化建设全局中的核心地位出发,将科技、教育、人才统筹部署,坚持教育优先发展,坚持创新驱动,坚持人才是第一资源。科技创新人才的培养需要从娃娃抓起,重视中小学阶段的早期培养。因此,基础教育的一项重要使命就是培育学生创新素养,而课程无疑是创新素养培育落地最重要、最直接和最有效的载体。 相似文献
840.
农村儿童的发展除依靠学校教育外,还要有良好的家庭照护。因此,需要厘清农村儿童家庭照护处境的演化动态与内生因素,寻找促进农村儿童健康发展的治理路径。本研究以20名农村儿童家庭照护者为访谈对象,对农村儿童家庭照护功能进行质性分析。研究发现,生活照护的疏漏影响农村儿童的生存发展,照护者对家庭教育内涵的理解窄化不利于农村儿童优秀素养的形成,照护者安全教育意识缺乏导致农村儿童存在未知隐患,父母外出务工导致亲子分离,不利于农村儿童情感发展等。建议发挥家庭、学校、社会合力作用,构建全方位的农村儿童家庭照护内外部协同支持体系,以期为农村儿童发展保驾护航。 相似文献