词汇学习策略在轮机英语词汇教学中的应用     

李雪  冯方 《海外英语》2012,(14):88-89

针对中职院校学生轮机英语词汇记忆困难,遗忘率高的现状,该文阐述了决定策略、认知策略和记忆策略在词汇教学中的应用,为轮机英语学习者提供了科学有效的单词记忆方法。  相似文献   

谈谈如何快速记单词     

李雪 《考试周刊》2012,(67):114-114

一、学习英语单词的现状 在平时学习英语中最常遇到的问题,便是词汇量的不足。在学习英语的过程中,词汇的记忆是非常重要的。记忆单词是英语学习基础的基础,学习的方法的确有很多,但效率不尽相同。教师教授学生记忆的原则、对策和方式方法必须是有科学的理论依据,并且通过实践证明是有效的。记忆英语单词或词组绝不可能只用一种方法,而应该采用多种不同的方法,才能收到事半功倍的效果。  相似文献   

中国少数民族地区翻译硕士专业(MTI)的口译教学模式初探——以广西民族大学为例     

李雪 《教育教学论坛》2012,(22):81-83

随着中国对外交流与合作的发展,中国各地包括少数民族地区的高等院校开设了翻译硕士专业(MTI),以培养合格的职业译员来满足市场的需要。广西与东盟合作日益紧密,急需大量职业翻译人员,广西主要高校也开设了MTI。但由于民族地区情况特殊,MTI专业教学不能照搬国外ESIT模式或者国内发达地区的教学模式。本文以广西民族大学为例,初探适合中国少数民族地区MTI的口译教学模式。  相似文献   

探寻我国海洋科技期刊国际化之路     

李雪  邱文静  郭筝 《编辑学报》2012,(Z1):19-22

分析我国海洋科技期刊国际化现状和存在的问题,从信息交流国际化、编委会成员国际化、编辑工作标准化和规范化、编辑人员专业化、出版语言国际化、出版发行国际化、期刊经营规模化和市场化7个方面为我国海洋科技期刊国际化提出发展建议。  相似文献   

不同负荷游泳运动对大鼠海马食欲素A及其受体1表达的影响     

张业廷  李雪  付燕  魏翠兰  袁琼嘉 《中国体育科技》2021,(2):37-43

目的:观察不同负荷游泳运动对大鼠海马OXA及OX1R表达的影响,探讨不同负荷游泳运动对大鼠空间学习和记忆能力的影响机制。方法:将30只雄性大鼠随机分为3组(n=10):对照组(C组)、中等负荷运动组(M组)、大负荷运动组(O组)。C组不做任何运动,M组做中等负荷游泳运动8周,O组做大负荷游泳运动8周。采用Morris水迷宫、免疫荧光、Real-Time PCR和Western Blot实验技术分别对大鼠的空间学习记忆能力及海马OXA和OX1R的表达水平进行评估。结果:1)在Morris水迷宫实验定位航行训练期间,各组大鼠逃避潜伏期均呈逐渐下降趋势,第3天M组平均逃避潜伏期显著低于C组及O组(P<0.05),其余几天均无显著差异(P>0.05);在定位航行实验中,M组穿越原平台所在区域的次数显著高于C组及O组(P<0.05,P<0.01);2)M组OXA mRNA表达水平显著高于C组(P<0.05),OX1R mRNA表达水平显著低于C组(P<0.05)。而C组与O组OXA mRNA及OX1R mRNA的表达水平无显著差异(P>0.05)。免疫荧光实验表明,M组OXA蛋白表达水平显著低于C组(P<0.05)。Western Blot实验揭示,M组OX1R蛋白表达水平显著低于C组(P<0.05)。结论:1)中等负荷游泳运动可能通过降低OXA及OX1R的表达水平改善大鼠的空间学习记忆能力;2)大负荷游泳运动对海马OXA及OX1R的表达水平没有显著影响。  相似文献   

以课后思考题为纽带，引导学生读文会意     

李雪 《四川教育》2010,(5):43-43

【案例】人教课标版小学语文第九册《鲸》教学片断 师：鲸每天都要睡觉,但它睡觉的方式有些独特,不同于其他动物。那它的呼吸又会有什么特点呢？  相似文献   

黎德玲:川妹子学业兼济     

阿梅  李雪 《棋艺(象棋版)》2000,(2)

前四年全国象棋个人赛的经验告诉我们,每年的女子冠军都将有一副新面孔出现,循着这种思维惯性,我格外地关注起千禧年前的这场世纪盛会。 可是我期望中的这种“惯性”并没有发生,黎德玲终究没有成为最后的黑马。 想起１９９１年黎德玲第一次获得亚军的兴奋劲,如今的她却怎么也打不起精神来。如果是实力不济也就算了,可偏偏是在最后关头输在了“小分”上面,而且这“小分”还是最微乎其微的０．５分,这不能不说是一种遗憾。 １９７４年德玲出生在四川省内江市的一个普通家庭,父亲是个小职员,母亲没有正式工作,家里两个孩子,生活艰…  相似文献   

HBV-DNA与HBVM检测的临床意义探讨     

李华  朱翠萍  李雪欣  刘欧  王征 《河北北方学院学报(医学版)》1999,(4)

目的:选择我院门诊及传染科病房174例乙型肝炎病例.同时检测HBVM和HBV-DNA,以探讨HBV-DNA检测在乙型肝炎病毒复制和传染性高低方面的意义。方法:分别用聚合酶链反应(PCR)法测HBV-DNA,用ELISA法检测HBsAg、HBsAbHBcAb,用全自动酶免分析仪检测HBeAg、HBeAb。结果:乙肝患者HBVM不同模式血清HBV-DNA阳性率有较大差异;小于40岁患者组血清HBV-DNA阳性率明显高于40岁以上组;男性患者血清HBV-DNA阳性率高于女性患者,但差异无显著性意义。结论:对不同HBVM模式均应检测血清HBV-DNA,以判断其病毒复制情况和传染性高低。  相似文献   

对习近平文化思想的多角度思考     

李雪 《教学考试》2024,(16):45-48

<正>【背景材料】在2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议上,党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想。习近平总书记强调,宣传思想文化工作面临新形势新任务,必须要有新气象新作为。要聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务,围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命。坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新,着力加强党对宣传思想文化工作的领导,着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,  相似文献   

十九世紀歐洲漢學知識網絡的編織 法國漢學家儒蓮與德國語言學家加貝倫茨之間往復書簡十三封     

李雪濤 《中国文化》2023,(1):226-242

本文對收藏在德國阿爾滕堡的圖林根州檔案館中的法國漢學家儒蓮與德國語言學家加貝倫茨之間往復書簡13封進行了解讀,目的在於還原歷史語境以便更好地理解這些文本,同時揭示,儒蓮自1832年擔任法蘭西學院的教授起,一直到1873年去世的40多年中,不斷與人文學界、科學界的學者進行知識交流,形成了以流動的方式建立起來的知識網絡。通過儒蓮與包括加貝倫茨等學者的通信,東亞語文學知識、地理學知識、生産制造方面的傳統等等得到了充分的討論,并被納入到整個現代科學知識體系之中。  相似文献