大学生网络成瘾问题及对策研究     

林峰 《海南广播电视大学学报》2013,(4):110-112

随着当前网络的普及和发展,大学生对网络的使用已经达到了很高比率,尤其是手机网络的普遍应用和智能手机、3G网络的普遍应用和开发,给我们的生活带来了巨大便利。但是同时,互联网带有双面性,当它给我们的生活、工作和学习带来极大方便的同时,也会给整个社会以及所有网络使用者带来一系列社会问题和心理问题,其中一个最普遍问题就是网络成瘾问题。积极发挥高校思想政治教育工作作用对于解决这个问题起到了积极作用。  相似文献   

我国成人学习基本状况调查     

何光全 《现代远程教育研究》2013,(6):58-69

成人学习是一个涉及心理、教育、文化、社会、政治、经济等诸多因素的复杂问题,对成人学习基本信息的采集,是科学规划与实施全民学习项目的前提。我国大陆（不包括港澳台地区）16岁及以上各类成人群体的随机调查显示：我国成人学习的范围和领域十分广泛,学习需求涵盖工作、职业、自我发展以及正在或者将要扮演的社会角色等诸多方面。工学矛盾是影响我国成人学习参与的首要因素,其次是社会角色及其承担的相应责任,再次是当地能否提供适当的学习机会、学习信息、学习时间和地点。学习费用、性别、年龄、地理环境’与地区经济社会发展的不平衡,也是影响成人学习参与的重要因素。总之,我国继续教育和终身学习条件及环境营造等方面还存在诸多不足,成人学习支持服务体系建设情况不容乐观。为了进一步改进成人学习规划与实施工作,相关管理部门、用人单位和教育培翻I机构,应组建或委托专门机构,对我国成人学习状况相关问题展开定期调查;同时,充分考量性别、年龄、地理环境与地区经济社会发展的差异,重视成人工学矛盾和社会角色,兼顾成人多方面学习需求,积极营造有利于成人深度参与的学习环境,建立健全成人学习费用分担机制和成人学习支持服务体系,进一步提高各行各业从业人员继续教育和学习的参与率。  相似文献   

民族高校图书馆外文文献资源建设的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

龚菲 《高校图书馆工作》2005,25(4):45-47

结合吉首大学图书馆外文采访工作的实际经验和体会,探讨了民族地区高校图书馆外文书刊采访工作面临的困境以及应对的方法和策略,并提出一些有益的建议。参考文献3。  相似文献   

市场经济对高校德育工作的影响及对策     

熊仁杰 《河南职业技术师范学院学报》2005,25(4):68-70

主要就市场经济条件下给高校德育工作带来的影响展开论述，并提出了改进高校德育工作具体思路和对策。  相似文献   

高校多媒体教学的应用现状探析   总被引：13，自引：3，他引：10  

王秀荣  冯旭鹏 《现代教育技术》2008,18(10):35-38

多媒体教学一直是教育技术领域的热点,但从现状来看,其应用并没有得到有效发展。文章通过对高校多媒体教学应用现状的调查研究,从分析多媒体在教学应用中表现出来的矛盾入手,对优化多媒体教学进行了探讨并提出了解决对策。  相似文献   

黔东南少儿竞技体操开展现状及对策研究     

徐烨  冯红梅  邓落霞  刘礼国 《凯里学院学报》2008,26(6):108-111

对黔东南竞技体操选材的区域优势及成因,黔东南榕江少儿竞技体操发展现状加以分析,认为黔东南是竞技体操运动员初级选材的摇篮,并在分析黔东南少儿竞技体操发展中存在的问题之后,提出发展对策。  相似文献   

安阳市社区体育的发展现状及对策研究     

陈汇文 《安阳师范学院学报》2008,(5):146-148

本文采用问卷调查、文献资料等方法,对安阳市社区体育的发展现状进行了调查,发现存在的问题,并提出了相应的对策。  相似文献   

中国现当代文学微观实践教学的缺失及其对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

肖智成 《湖南科技学院学报》2008,29(9)

当前高校本科中国现当代文学微观实践教学存在种种不足,迫切需要做出调整和应对。只有充分考虑其人文性、审美性、研究性等特征,在教学中将宏观与微观、理论与实践、技术与技能、文学史与作品选等合理结合起来,从而强化其实践性、应用性,才能更好地实现中国现当代文学微观实践教学的目标。  相似文献   

大学生心理健康现状调查分析及对策研究——以贵阳学院为例     

时军  杨方旭  文娟 《贵阳学院学报(社会科学版)》2008,(3)

通过对贵阳学院2000余名学生进行的各种心理健康量表测量的调查显示,大学生的心理健康状况总体上是比较好的,但是有一定数量的大学生因为不同原因存在着不同程度的心理问题。而且,许多心理问题是因为一些思想问题没有得到很好的解决,长期累积而导致其产生的。在对大学生心理健康状况进行分析的基础上,进行了相应的对策研究。  相似文献   

高校消除网络文化负面影响的对策     

李大健 《未来与发展》2007,28(5):47-50

高校消除网络文化的负面影响可采取以下对策:努力建立监控机制,净化网络空间;强化教育引导,提高学生自律力和免疫力;丰富网络文化,吸引学生的注意力;采取得力措施,加强德育工作队伍建设。  相似文献