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先进的教育思想是社会发展和进步的产物，先进的教育思想必须有先进的教育方法予以保证。所以现代的教育思想和方法是每个教师应经常关心和研究的重要课题。我们在《地震波动力学基础》教学过程中，注意将教育心理学、应用语言学和教学法研究结合起来，不断探索课程的教学规律，努力提高教学质量，取得了较好的效果。－J白馒挂在专业课程任票申的地位及待点《地震波动力学基础》为应用地球物理专业的必修课，是该专业学生的专业基础课，它为后续的专业深（地震勘探原理人（地震资料数字处理刚《地震波动力学》准备必要的基础，因此在课程体… 相似文献
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刘建华 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0026-0026
体现新的理念,在课堂教学中实施自主探究式教 学,关注个性,培养兴趣,发展能力,激发创新意识。 相似文献
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刘建华 《中国广播电视学刊》2001,(11):41-41
连云港人民广播电台充分发挥广播优势，从1994年起与亚欧大陆桥沿线有关城市电台联合举办了远距离、人跨度的异地双向热线直播节目，该节目每期播出一个小时，先由联办双方城市的领导介绍各自城市的概况、经济发展、风土人情等方面情况，然后双方主持人轮流出一些有本地特征的小问答题，让对方听众通过热线电话回答。其间，还插播有各 相似文献
99.
杂文的情感表达是什么呢?笔者认为:就是作者把喜怒爱憎、是非褒贬的强烈感情熔铸到议论说理的字里行间,并有选择地传递给读者,以影响读者情绪,调动阅读者兴趣,使其受到潜移默化的教育,获得积极的社会效果。杂文中情感表达的劣优,与作者自身所具有的情感关系甚密。一位新闻前辈曾说过:“情是文章的灵魂,要使文章有情,作者必须有情。”那么,杂文的情感表达有哪些方法呢?目前见诸报端和笔者总结的有这么几种,现拟出来,与杂文爱好者共勉。 (一)依靠事实流露情感。这种方法就是借助杂文举例的事实判断选择,让情感从中不知不觉地流露出来,看似无情却有情。一篇杂文落成,理在其中,情亦在 相似文献
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目前我国大力倡导的协同创新是一种新兴的创新合作方式,以此为平台进行创新人才的培养具有很强的探索价值。协同创新是一个复杂的过程,创新主体通过激活创新要素、共享创新资源与优化资源配置来获得创新成果效用的最大化,其本质就是损益与共的企业与学研机构之间的互利合作模式。在这种合作模式中,合作双方在追求各自利益最大化的同时共同创造了一个有利于创新人才培养的协同创新环境,并能够保持连续有效的培养效果,是一种超越传统产学研合作的更加优越的新型人才培养模式。结合复杂适应系统理论,从动因机制、目标机制等六个方面构建协同创新下创新人才的培养机制;利用Netlogo仿真平台,通过多主体建模仿真证明了该机制的正确性;最后从利益协同、人才聚集、信任分派、知识共享和建立国际化的协同创新平台五个方面提出提升协同创新下创新人才培养的对策建议。 相似文献