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91.
学制是一个国家关于各级各类的学校的性质、任务、入学条件、学习年限、与它们间关系的制度.其根本是各级各类学校的性质、具体任务,关键在于入学条件和学习年限.根据我国学制的历史演变和基本现状,我国对各级各类教育的要求是否可以提高?修业年限是否可以缩短?我国各级各类教育应该进行那些相应的改革?这些有关于我国学制改革的一些重要的问题,需要加以重视并认真研究. 相似文献
92.
刘晨 《宿州教育学院学报》2011,14(3):122-124
造成小学高年级学生英语学习兴趣逐步下降的原因来自于学生、教师和教材等多方面。教学中教师要抓住这一时期学生的年龄特征,关注学生的学习情感,建立和谐的师生关系;丰富教学内容,更新教学方法,创设语言环境来激发学生学习英语的兴趣,开发学生潜力,开拓学生思维,提高学生综合运用语言能力。 相似文献
93.
科技资助已成为政府促进企业创新的重要政策手段。研究基于2011—2015年中关村高新技术示范区408家高技术企业的平衡面板数据,建立面板门槛回归模型,探索政府科技资助对企业创新产出的影响机制。结果表明:政府科技资助对企业创新产出的促进作用依托于企业资源门槛。具体而言,只有企业资源累积跨过门槛后,政府科技资助才能对创新产出起到显著促进作用;此外,政府科技资助与企业内部研发对企业创新产出的共同促进作用也需要以企业跨过自身资源门槛为前提。研究不仅深化了政府科技资助、企业资源与创新的机制研究,而且为政府选择资助企业提供了实践启示。 相似文献
94.
一、独立王国理论学会成功攻克英文的艺术就是学会独立学习的艺术。学什么？怎么学？什么时间学？这些完全应该是你自己的事情,而不应该总依赖老师。你要对自己负责,在有经验人士的指导下定下目标,制订计划,发展学习技巧与策略,评估学习进程,盘算下一步还要学点什么。你要做自己的国王。国王是用他的王权治理国家,那么你的王国在哪里？就在你的脑子里。他能 相似文献
95.
针对部分小学高年级学生因为不良学习习惯和学习兴趣逐步降低,成为英语学困生的问题,本文分析成因,探讨如何从教学的角度对症下药．真正做好学困生的预防和转化工作。 相似文献
96.
一、关于记忆＂我的确记了,但是又遗忘了＂。同学们经常给自己的惰性找借口。这里有几点需要指出：（1）记忆结果在于重复的次数,并不在于你一次记得多么精确。同忘记作斗争的唯一办法是复习。（2）依照心理学家研究的遗忘曲线来看,忘记7次再重新记7次方能达到记忆的最终目标。记忆的效果分为主动记忆和被动记忆,对于学习成绩较差的学生而言,一般都是被动记忆。 相似文献
97.
通过对高校图书馆开展就业信息特色服务必要性的分析,提出高校图书馆基于人员和信息资源优势,开展就业信息特色服务的创新思路,并据此对高校图书馆就业信息特色服务模式进行创新性构建。 相似文献
98.
近年来公安监管部门的问题,越来越受到公众的关注.其中女性在押人员从正常的生活转入到相对封闭的看守所,这种特殊环境对她们的心理带来了重大影响.山西省Y市A与B看守所女性在押人员表现了不同的心理状况如抗拒辩解、后悔、矛盾心理及思想负担,这些表现既源自于女性自身的特点也有社会因素的影响,应该从无罪推定原则的推行、媒体正面宣传、加强看守所文化等方面着手,为该群体狱内改造或者出狱后重新融入社会创造一个有利的社会环境. 相似文献
99.
萧朝贵,太平天国的奠基人之一、前期主要领导人之一,官拜前军主将、西王,封"八千岁",对他的研究一直是太平天国人物研究中的薄弱环节。这主要是因为他早期战死,留下的史料较少且跨度大、分散广、查找困难。但目前仍有不少史料尚未得到充分研读,已有的重要史料仍然不可忽视。一、清朝官方档案 相似文献
100.
妈祖信仰因海运航线而北传青岛口,在明成化年问青岛口便建成青岛天后宫,并以神之名保护各港往来商旅。妈祖信仰作为一种外来文化进入青岛口,被当地民众接受崇拜,天后宫中香火不断,但在后来的发展中却逐渐被同庙的多神信仰所同化,职能逐渐宽泛,不司专职。再加上德人来青后带来的天主教信仰的影响,青岛天后宫的地位在中西传统的信仰较量中日渐衰落,趋于弱化,正确认识青岛天后宫的信仰境遇对于青岛这座沿海城市显得尤为重要。 相似文献