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在物理教学中,单一的传授知识的方式显然已不适应时代发展的需要,更不符合素质教育的要求.现行教材的编排上已从过去的只注重系统知识的传授,改变为着重体现学生的自主探究并以实验为础的学科.书上的各种结论都必须通过实验来验证,因此在物理课的教学中不仅要强调学生实验技能的培训,更要多给学生亲身参与实验的机会. 相似文献
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浅析《物理化学》中的盐析和胶凝 总被引：1，自引：0，他引：1
盐析和胶凝是大分子溶液凝结时两个不同阶段,对分离蛋白质、认识生物胶体性能等都具有重要意义。 相似文献
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本文用改良ASG法对黑麦(Secale cereale)的G-带核型进行了研究．用此方法在黑麦的有丝分裂晚前期、早中期、中期染色体的全长均显示出了清晰的密切邻近的多重G-带带纹．黑麦染色体G-带的带纹数目多、细窄而大小较相近、密集而分布较均匀;同源染色体带纹的数目、分布位置、染色深浅基本一致,可较为准确地配对．随着分裂时期的推进,G-带带纹数目减少,减少幅度与染色体缩短幅度基本一致．对黑麦G-带的特征．变动性和应用及G-显带技术等问题进行了讨论． 相似文献
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刘立华 《唐山师范学院学报》2010,32(2):27-29
氢氧化镁阻燃剂属于无机阻燃剂,具有热稳定性好、无毒、低烟、不产生腐蚀性气体、价格低廉等优点,备受世界各国的青睐。本实验采用氨水法制备氢氧化镁无机阻燃剂,并通过实验讨论了初始反应温度和氨镁摩尔浓度比对反应转化率的影响。实验结果表明：最佳初始温度为20℃,氨镁摩尔浓度比为4：1。 相似文献
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刘立华 《新课程改革与实践》2010,(10):56-56
新课程改革如雨后春风吹遍了神州大地,作为语文教师,我们应该抓住这难得的机遇,开拓进取、锐意创新,认识新课程,走进新课程,做新课改的践行者。在实施新课标的过程中,我把着力点放在构建学生自主、合作与探究的学习方式上,让学生在自动积累、自主实践、自我感悟的过程中形成语文能力。 相似文献
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话语分析是近几十年发展起来的一门学科,主要关注语言或是符号在社会语境中的使用过程。话语分析不但是关注话语或是文本中的语言特征,话语生产、流转和消费过程中所体现的权力实践也是话语分析关注的重点。话语分析的中的理论以及话语分析的方法无疑为新闻传播学科的发展提供了更多的选择和思路。 相似文献
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刘立华 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
日语惯用语作为词汇学的组成部分,形象生动,具有丰富的表现力,数量多且使用频率高,是日语语言习得中极为重要的内容。本文在全面分析日语惯用语的构成、活用、语法功能及意义领域等各方面特征的基础上,讨论相应的课堂教学策略,以期提高日语惯用语的教学效果。 相似文献
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