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91.
网络传播已深入到社会的各个领域,网络舆论,作为对社会事件的一种反应机制,已成为一种强大的力量。但是,网络舆论具体是怎么形成的？它有何弊端？网络能否担当起公共领域的职责？本文从协同学视角对网络舆论的形成进行探讨,指出网络舆论存在的问题,并对中国网络环境下的公共领域的前景进行透视性分析。 相似文献
92.
93.
邵桂华 《武汉体育学院学报》2006,40(2):81-84
从协同学的思想出发，重新审视了体育教学中合作与竞争、自由与约束、偶然与必然之间的关系，寻求建立一种以竞争与协同为双重推动力、以奠基于自由之上的约束为演进法则、以偶然与必然的整合为特点的充满“内在活力”的自组织体育教学过程。 相似文献
94.
体育健身娱乐市场系统演进的自组织分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以协同学的基本思想为指导,分析了体育健身娱乐市场系统的动态演化,指出系统内存在的广泛竞争与协同是其自组织发展的动力,市场规律支持下的良性健身娱乐市场发展战略是系统演进的序参量,并在此基础上构建了自组织的体育健身娱乐市场系统运营模式。 相似文献
95.
从协同学角度出发，提出了一种协同联想记忆分类器（SAMC）的实现算法，为了验证SAMC算法的有效性，针对汽车车牌图像的识别系统，构建了一个基于SAMC的解决方案，实验结果表明，用SAMC实现算法来识别效果好，适合于对有噪声的车牌图像进行处理，该算法训练简单，联想能力强，对具有背景噪声和视角引起的图像畸变失真具有一定的抗干扰能力，识别结果令人满意。 相似文献
96.
《陕西教育学院学报》2020,(1):53-57
家-园-区的协同教育对幼儿身心和谐发展发挥着举足轻重的作用。赫尔曼·哈肯提出的"协同学理论"为家-园-社区协同共育提供了理论基础。基于"协同学理论"中的协同效应,针对协同教育中存在协同教育意识不足、缺乏教育政策引领、协同教育方式单一、教育过程中资源配置不够优化、协同教育实践缺乏指导等教育困境,尝试提出积极探索形成深化协同教育意识、加强协同教育政策引领、拓宽协同教育方式、优化教育过程中的资源配置、提升协同教育实践指导五位一体的策略,有效提升幼儿教育质量。 相似文献
97.
《实验室研究与探索》2016,(1):267-270
仪器设备作为高校中重要的固定资产,在管理上存在诸多难题。基于协同学理论的协同管理模式,能够有效克服传统仪器设备管理方法中存在的信息、资源和应用三大"孤岛"问题。以协同管理理论为指导,探讨了高校内部仪器设备管理相关部门和单位之间的协同管理、各管理因素的协同管理、高校与社会之间的协同管理,以及协同管理理论在仪器设备管理中的实践探索,为提升高校仪器设备管理的整体水平,建立一套科学、高效的仪器设备管理体系提供参考。 相似文献
98.
99.
有关大学教学和科研关系的主要观点有正相关、负相关和零相关三种.这些把教学和科研的关系看作是一种线性关系的观点,都不是准确和完整地反映教学和科研关系的观点.从协同学视角看,教学和科研的关系具有自组织系统的一些性质,是复杂、多元的关系,是竞争和协同并存的关系.正确处理教学和科研的关系,必须尊重教学和科研关系的自组织性质,承认教学和科研之间存在竞争关系,并以竞争促成二者在更高层次上的协同,以及以信念为序参量引导教学和科研重新形成统一关系. 相似文献
100.
SCM协同管理战略及模型评价 总被引：6，自引：0，他引：6
SCM的协同模式的有效性部分地源于规模经济带来的好处 ,然而在成功的供应链的实际运作中 ,可发现它并不仅仅是依靠规模效应产生效益 ,同时产生功效的还有系统的“序” ,因此这里的序并不仅仅是指保持组织的秩序 ,还包含了维持组织秩序的规律。阐述了协同学生供应链中的应用及供应链协同管理的瓶颈 ,给出供应链协同战略和协同绩效评价模型。 相似文献