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李晓晴芹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(11):25-25
我国古代著名文学巨匠曹雪芹曾经说过：“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”在我们的语文教学乃至于其他学科的教学中,人们已经认识到让学生洞明世事和练达人情的重要性。更为重要的是,教师还要努力探求让学生在洞明世事的基础上练达人情的途径和方法。 相似文献
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苏州市健身俱乐部会员群体健身活动现状调查 总被引：2，自引：0，他引：2
健身俱乐部进入中国以来,为人们提供了新的健身方式,且在全民健身的开展中发挥重要作用.本研究通过对苏州市健身俱乐部40名会员健身活动现状进行了深入的调查,并针对其基本情况、健身动机、健身的频率、时长及负荷、准备活动及整理活动等方面进行分析,得出结论与建议,为进一步规范苏州市健身俱乐部市场、提升苏州居民的健身水平提供参考. 相似文献
93.
原子晴 《小溪流(作文画刊)》2010,(3):17-18
午后的阳光洒进教室,让人心旷神怡,一阵清脆的铃声打破了这宁静。不久,余老师洪亮的声音传遍了走廊,教室里也传来乐呵呵的笑声,欢笑荡漾在校园里。 相似文献
94.
MI理论下的多元英语评价体系的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
杜洪晴 《黑龙江教育学院学报》2010,29(3):153-155
1983年加德纳提出了MI理论(multiple intelligences theory,多元智能理论),之后他又在此基础上提出了多元智能评价观。他认为在对学生进行评价时,应当关注他们的学习过程,动态地考查其解决实际问题的能力;他强调评价内容、评价标准、评价手段、评价方式和评价主客体的多元化,尽可能客观、全面、真实地把握学生的发展状态,促进其多元智能的全面发展。在加德纳MI理论的基础上,探讨如何在MI理论指导下建构多元英语教学评价体系。 相似文献
95.
试论历史教学在高职人才培养中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
历史教学可以深化高职学生对人才在历史发展中作用的认识．从而树立正确的成才目标．勇于承担历史责任;历史教学具有素质教育的功能．在人文素质教育、德育方面起重要作用,有利于培养学生的健康审美情趣,促进学生全面发展;历史教学可以培养与训练学生的独立思考能力、创新思维能力、口头表达能力、人际交往能力和就业创业能力。这些作用对实现高职人才培养目标具有重要的意义。 相似文献
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作为社会的一员,我们的生活离不开"衣""食""住""行",相对于"衣""食""住"的保障性来说,"行"存在着更多的不安全因素。全球每年因交通意外伤亡的人数以万计,其中未成年人的伤亡比例居高不下。究其原因,很大一部分因素是不少未成年人不具备良好的交通安全规则意识,出行安全意识不强,加上未成年人应急处理能力较差,从而酿成了人间悲剧,给个人及亲友带来了无尽的痛苦。为探究未成年人交通意外发生率居高不下的原因,探索解决方法,我对广大未成年学生进行了随机抽样问卷调查,通过对调查数据进行整理,剖析导致未成年人交通意外频发的原因构成,以社会氛围、学校教育、家庭引导为切入点,讨论并提出解决建议,帮助未成年人养成良好的交通规则习惯,规避交通意外的发生,打造和谐安全的交通环境。 相似文献
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100.
从文化视野对台山九人制排球运动发展历程进行研究分析,揭示九人制排球文化在台山保留、传承并发展成为当地特色体育文化的原因.研究表明,台山九人制排球文化的传承与发展,丰富了排球文化和区域群众体育文化内涵,不仅对促进当地社会、经济、文化的发展具有积极意义,还对贯彻落实全民健身计划、园地制宜地开展群众体育运动和弘扬优秀体育文化具有现实指导意义. 相似文献