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91.
社会的发展进步离不开创新,创新精神、创新意识和创新能力是当今社会人才最宝贵的素质,同时也是素质教育的核心内容。技工学校作为培养既有理论又有实际技能的新世纪建设人才,更应该坚持素质教育,把培养学生的创新精神、创新意识、创新能力放在重要位置。为此,我在技校化学课创新性教学中进行了如下尝试:树立创新性教学思想,进行化学创新性教学众所周知,一定的教学思想对教师的思维活动和教学行为具有指导、定向、选择、制约的作用。要培养学生的创新精神、创新意识、创新能力,首先要求教师要树立创新性教学思想。通过学习教育…  相似文献   
92.
帮助大学生正确认识西方政治明成果,培养学生形成科学的政治明观,既是“两课”教学的本质内容和必然要求,也是“两课”教学的神圣职责。这对于坚定大学生社会主义政治明信念,提高其政治明素质,推动社会主义政治明建设,具有十分重要的现实意义。做好这一工作既需要解放思想,实事求是,澄清人们头脑中的模糊认识,切实提高“两课”教师的政治明素养,又需要“两课”教学中各门课程相互配合,相互贯通,同时也要坚持理论联系实际的原则,以情感人,以理服人。  相似文献   
93.
20 0 1年 7月 1 2日 ,我校与中国科学院西双版纳热带植物园联合创办“热带园艺人才培养基地”签字挂牌仪式在我校隆重举行 ,省、地有关领导、园校双方主要负责人、师专客座教授、教育教学顾问以及中央电视台《走进西部》摄制组人员、本地新闻单位记者 ,共 90余人出席了会议。我校与中科院西双版纳热带植物园所在地的思茅地区和西双版纳傣族自治州位于我省南部 ,地处亚热带地区 ,拥有丰富的热带植物资源 ,有发展热带经济作物和热带花卉的良好条件。这次我校与中科院西双版纳热带植物园联合创办“热带园艺人才培养基地” ,是适应我国西部大开…  相似文献   
94.
增强学生的体质,提高健康水平是学校体育的基本任务之一。随着终身教育思想的普及和拓宽,确立了终身体育在高校体育中的位置。要让一个人能终身坚持体育锻炼,不仅要对终身健身有明确的认识,掌握健身的基本知识和技能,还要具备良好的身体素质基础。我们如何根据女大学生的生理和心理特点、身体发育现状和她们对体育的基本知识、技术、技能的认识及学习情况,摸索出一种有效地发展身体素质的途径,这对学生在校期间或走向工作岗位后,能够坚持体育锻炼都有积极意义。一、实验的设计与方法1.实验对象:选择二年级女生52人,按教学两个班…  相似文献   
95.
本文简要分析教师教学观念、化学实验教学、化学课堂教学与科技教育、科技发展的关系。通过课堂教学和实验教学对学生进行科技教育的方法,并构建新型教学模式全面提高学生科技意识。  相似文献   
96.
读书如吃饭,这是清人袁枚的一个著名比喻。他曾在《随园诗话》中这样写道:“或问:‘诗既不典,何以少陵有读书破万卷下笔如有神之说?’不知‘破’与‘有神’三字,全是教人读书作文之法。盖破其卷取其神,非囫囵用其糟粕也。蚕食桑而所吐者丝,非桑也。蜂采花而所酿者蜜,非花也。读书如吃饭,会吃者长精神,不会吃者长痰瘤。”袁枚的见解是对的。如果读了而不消化,读了而不理解,且自以为是附庸风雅,难免要出问题,闹笑话。如若不信,请看《梦溪笔谈》中的一个故事。  相似文献   
97.
社交称谓是语言学研究的一个重要课题,我国语言学者对社交称谓的结构、语义学方面的研究取得了很大的成就,但从社会语言学———交际角度的研究还有待进一步深入。而交际因素深刻地影响着社交称谓,人际关系中“权势”和“同聚关系”对社交称谓的影响可以体现在社交称谓的构成、社交称谓反映的文化内涵及整个社交称谓系统的发展变化等各个方面。  相似文献   
98.
对信息技术与高中生物课程整合而言,教学评价作为“整合”理论发展不可或缺的部分,其重要性不容置疑。一方面它可以真实地作用于教学实践,对“整合”行为进行科学导向,另一方面它可以提高研究人员元认知水平,反作用于“整合”理论的其他部分,并对“整合”理论逐步加以修正和完善。  相似文献   
99.
自然老师的神圣职责就是引导学生利用感官去观察认识自然界中各种事物的特征 ,研究探索自然现象和规律。简单地说 ,如何教学生“学科学” ,这个“学”字在自然课上可以理解为“利用实验教学指导学生自行探求和运用知识” ,在自然教学中这两者紧密结合 ,相互渗透 ,成为教师教学生学会探求科学知识的有效手段。利用实验教学培养学生认识能力和动手能力 ,将学生亲自动手始终贯穿于“观察、实验、运用”之中 ,取得了良好的教学效果。1 让学生亲自动手观察实验根据教学的要求 ,利用挂图、插图、模型和自制植物受精过程的投影片及模型 ,并且发动…  相似文献   
100.
设计写人记叙文的板书要抓准导引点□山西张继光李改变小学语文教材中编排了一定数量的写人的记叙文,目的在于通过教师的导读,让学生感受作者如何准确地运用祖国的语言文字,形象生动地反映一个人的思想品质和内心世界,学会写简单的写人的记叙文。为了实现这一目标探究...  相似文献   
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