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91.
数字图书馆可持续发展力评价研究 总被引：6，自引：0，他引：6
文章指出了数字图书馆可持续发展力评价研究的重要性;分析了影响数字图书馆可持续发展力的内部因素和外部因素;构建了评价数字图书馆可持续发展力的层次体系模型,并从馆藏资源、系统/技术、用户服务和经营管理四方面系统地分析了模型中的各个具体评价指标。 相似文献
92.
英语新课程改革对英语教学提出了新的目标,它将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成。作业作为英语教学一个不可或缺的部分,《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》对它提出了相应的要求。新课标指出,活动不应该仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。 相似文献
93.
现代远程教育对终身教育的作用 总被引：9，自引：0，他引：9
一、现代远程教育是构建终身教育体系的脊梁 现代远程教育是以计算机、卫星电视和电信三大通信网络为基础的，师生在时间和空间上处于分离的，以学生自主学习为主的教育活动。现代远程教育是在以函授教育为代表的第一代远程教育和以广播电视教育为代表的第二代远程教育基础上发展起来的第三代远程教育。现代远程教育自身独特的特点和优势，使其成为构建终身教育体系的主要手段。其高度的开放性、良好的交互性、彻底的自主性、广阔的网络性等特点，从根本上改变了传统教学的种种弊端，突破了传统教育的时空局限，激发了学生学习的主动性和创… 相似文献
94.
李培 《北京教育(高教版)》2015,(6)
2011年,北京市签署了《义务教育均衡发展备忘录》,承诺到2015年实现16个区县县域义务教育基本均衡;4年后的这个春天,北京市兑现承诺,交出了一份高质量的答卷.
前不久,国务院教育督导委员会办公室组织检查组深入北京16个区县的247所学校评估义务教育均衡发展,北京市16个区县全部达到评估验收的标准,公众满意度达到85分,一次性通过验收.北京坚持“创首善,建一流”,以“公平、优质、创新、开放”为目标,以教育民生观为指针的教育综合改革“北京理念”,赢得了教育部、教育督导团专家组的好评. 相似文献
95.
2014年,首都基础教育绘制了一幅幅以公平、优质、均衡为特征的“北京教育新地图”。2015年,服务学生,让学生更多享受优质教育的“实际获得”,将成为“北京教育新地图”的主题。
横向联合,放大优质资源效应
2015年“北京教育新地图”的首要特点,是坚持“存量盘活,增量推进”发展。 相似文献
横向联合,放大优质资源效应
2015年“北京教育新地图”的首要特点,是坚持“存量盘活,增量推进”发展。 相似文献
96.
李培 《商情·科学教育家》2011,(12)
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求.以下从怎样提高小学数学课堂教学效率和提高小学数学课堂教学效率的几点做法两个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率. 相似文献
97.
98.
句法分析标引方法研究 总被引：5，自引：1，他引：4
1句法分析标引法原理 句法分析标引是指通过分析句子中每个词的语法作用和词之间的语法关系来选择具有标引意义的词或短语.句法分析标引法一般要借助于一定的解析规则或语法词典,需要较多的人工干预.一般来讲,句法分析包括浅层句法分析和深层句法分析两种.浅层句法分析只限于把句子解析成较小的单元,而不揭示这些单元之间的句法关系;深层句法分析则着眼于充分分析整个句子的语法特点,从而最大限度地揭示句子所反映的主题内容.下面3种标引方法都以深层句法分析为基础. 相似文献
99.
100.
高校篮球选项课“分层次”教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就篮球选项课分层次教学进行探讨,力图形成一个完整的教学模式,以提高教学效果,最大程度地提高大学生篮球运动水平和能力,为他们形成终身体育意识和能力打下良好的基础. 相似文献