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从拓展教材内容、整合教材资源、改编教材呈现方式、恰当借鉴不同版本教材4个方面,例谈了创造性使用教材、突破教学难点方面的探索与实践. 相似文献
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林慧 《喀什师范学院学报》2014,(2):97-101
通过对喀什地区初中汉语教师的专门调查,我们发现：由于汉语新课程培训未能起到真正的指导作用及受自身汉语专业水平的限制,许多初中汉语教师在适应汉语新课程的过程中表现出一系列问题。针对这些问题及成因,我们认为必须加大汉语师资培训力度,夯实培训效用;同时立足本校实际,努力开发校本教研。 相似文献
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在教学实践中,小学数学一直是教学工作的重点,在学生成长的初级阶段扮演着重要的角色。在本文中,笔者结合自身长期的教学经验,对小学数学课堂教学中的情景预设进行思考与探索,力求让精心预设与动态生成相结合,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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这几年关于教育信息化的报道不断,从早期的“三机一幕”进教室,到最新的“校校通”教育网络建设,全国各地教育部门都在大力抓教育信息化,加强教育信息、资源的交流共享。但很多教师还是对电脑敬而远之,主要原因就是电脑软件应用比较复杂,同一软件不同版本之间都存在较大差异。Web2.0时代提倡软件应用网络化,同时简化软件应用的复杂性,提高安全性。本文以唐诗制作为例,介绍一种新的课件制作工具,它可以直接在网页上设计课件内容,并能将课件保存在网络上,随时编辑和演示。在I E浏览器地址栏中输入网址http://www.zohoshow.com,这是一个在线… 相似文献
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本文通过分析部分军校图书馆网站建设的现状，从八个方面对军校图书馆网站的设计与运行状况进行评估，指出了存在的问题及应对措施。 相似文献
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