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<正> 八十年代中期以来,社会主义市场经济体制的逐步确立和实行极大地冲击着人们传统的道德观念,使传统品德教育面临着新的挑战,所以在适应市场经济的高校思想品德教育中,通过法制教育来提高和强化人们的道德观念已势在必行。对师专而言尽管思想品德教育贯穿在各课的教学和思想道德修养课中,但法律课中的思想品德教育则是对德 相似文献
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汪友林 《中国教育研究与创新》2006,3(4):90-90
教育部颁发的初中《物理课程标准》明确地告诉我们，在义务教育阶段，物理课程的价值主要表现在以下几个方面：①通过自然、生活到物理认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙和谐，培养学生终身探索的兴趣；②通过基本知识的学习和技能的训练，让学生初步了解自然界的基本规律，使学生能逐步客观地认识世界，理解世界；③通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实，探索真理的科学态度；④通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新；⑤通过展示物理学发展的大体历程，让学生学习一些科学方法和科学家探索精神，关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题， 相似文献
93.
数学教学应重视联系实际□汪伦理数学具有高度的抽象性，逻辑的严谨性和应用的广泛性。小学数学同样有严密的知识系统和能力结构，抽象性、逻辑性较强。而小学生由于社会经验不足，缺乏生产实践经验，以及心理、生理上的特点，对难理解的数学知识接受起来有一定的困难。如... 相似文献
94.
汪国祥 《中国职业技术教育》2002,(2):15-16
甘肃省陇西县是全国百县农村教育综合改革实验县之一.多年来,我县不断深化以"三教"统筹、农科教结合为主要内容的农村教育综合改革,积极实施科教兴县战略,把农村教育综合改革当作"民心工程"和"兴教富民工程"来抓,取得了较好的育人效益和社会效益. 相似文献
95.
信息道德教育是教育技术学专业不可忽视的重要一环。教材中包含的信息道德内容在一定程度上影响着信息道德教育的实施与开展。基于信息道德教育的视角,通过对教育技术学专业8门主干课程教材进行内容分析,发现教育技术学专业现行主干课程教材包含的信息道德内容较少,编排集中,完整性差,重于＂说教＂。课程编著者在今后主干课程教材的建设和修订中,应深入理解信息道德教育的内涵,革新信息道德教育的方法,加强信息道德教育与学科的渗透与融合,以达到良好的信息德育教育的效果。 相似文献
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97.
98.
杨逵被称为"台湾文学的脊骨",这不仅对其文学创作给予了极高的评价,更是对他的人格魅力的充分肯定。杨逵一生未曾见过鲁迅,他对鲁迅的解读与接受是通过鲁迅的作品与友人的介绍得以实现的,然而,在这两位中国大陆与台湾现代文学史上产生巨大影响的作家身上却有着割舍不断的联系。 相似文献
99.
＂谐谑＂即诙谐逗趣,我国戏剧在诞生之初就蕴含了这一重要的元素。滑稽调笑,谈言于微中其本身即为一门艺术,将这门艺术融入戏剧,以其独特的形式展现戏剧的内容,往往比＂歌＂、＂舞＂更具吸引力。从上古至五代的＂优人优戏＂到唐之＂弄参军＂、宋之＂滑稽戏＂,都体现了这一传统。 相似文献
100.
面对迷路诗人却是感谢,这不得不让人产生好奇,想看看诗人究竟是为何感谢迷路。诗人同时也借着这首诗引导着人们换个角度肴问题,也许可以像诗人一样发现意想不到的美丽,凡事都有两面性。 相似文献