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91.
关于"用超声光栅测液体中的声速"的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
用超声光栅测液体中的声速是大学普通物理实验中常见的一个,但多数教材对原理的叙述和解释不够详细清楚.本文详细地介绍了有关原理并给出了波动的广义定义.  相似文献   
92.
钢琴是高等师范院校音乐教育专业的一门必修课程,其实践性很强,学生只有通过自己亲身的动觉感受,才能深入体会、理解、把握音乐的内涵.同时掌握各项技术技能.因而,重视实践教学,拓宽实践教学的内涵,提高实践教学的质量,是高质量完成钢琴教学的重要环节.  相似文献   
93.
(一)卡拉·蜜儿皱着眉,盯着公车的窗外。从她离开波特兰,天就在下雨,真希望到加州的时候会是个阳光灿烂的好天。她能坐在开往加州的车上真是件不容易的事,妈妈在送  相似文献   
94.
所谓钢琴即兴伴奏,是指用钢琴为歌曲(或乐曲) 快速并有效果地伴奏,起到对歌曲的补充和衬托的作用。 而钢琴即兴伴奏技能则是在眼看旋律的同时,在脑中形成 和声的配置和音型织体的编配脉络,并能快速即时有钢琴 键盘上演奏出来。它是理论作曲知识和钢琴演奏技巧相结 合的产物,是中学音乐教师必备的教学基本功。因此它 也就成了高师音乐教育专业学生的主修课程。一般说来, 高师的钢琴教学多侧重于技能的训练与传授,有着循序渐 进的曲目和教材,对于学生系统地掌握钢琴演奏的能力无 疑是必要的,但钢琴教学却替代不了钢琴即兴伴奏的教  相似文献   
95.
政府网站综合评价方法   总被引:29,自引:2,他引:29  
刘兴宇  王彤 《情报科学》2004,22(1):66-70
本文使用层次分析法对网站建设指标进行了分析,建立一个网站评价体系,对政府网站的基本功能进行评价,从理论上对政府网站建设提出建议。  相似文献   
96.
数学核心素养是指学生具备的具有数学特征的、能够适应个人终身发展和社会发展需要的必备的思维品质与关键能力.在思维品质与关键能力中都蕴藏着一个不可或缺的要素——数学情感.数学情感是人们对数学知识、数学活动是否符合自身精神需求和价值观念而产生的情绪、态度和信念,具有渗透性与增润性、融通性与传递性、自洽性与发展性的特征.基于数学情感在数学核心素养形成中的重要地位,需在数学情感理念路径上自觉、体认、坚守;在数学情感实践路径上融通、内化、应用;在数学情感反思路径上担当、批判、建构.  相似文献   
97.
研究和分析了"新工科"背景下实时通信实验教学在本科和研究生相关课程中的教学理念和教学目标,制定了涵盖基本实验、扩展实验、验证分析和工程应用4个不同层次的实验教学体系,设计并开发了实时通信实验教学的仿真模型,实现了实时通信实验教学体系的一体化设计。对近三年实际教学数据的统计分析表明:分层实验设计具有促进学生学习和检查学习效果的相对客观性,可成为衡量本科生与研究生在实验创新性差异上的有效度量标准,有效提升了学生在"新工科"背景下的实践能力和创新能力。  相似文献   
98.
钢琴教学是一个教师与学生积极互动的过程,教师的专业能力、教学方法、以及个性特点都对教学产生重要影响。教师良好的专业素养会给学生产生好的人格效应,教师应该不断提升自身的学识能力和道德修养,科学地处理好教学中的各个环节,对提高教学效率有十分重要的现实意义。  相似文献   
99.
看过央视的《绝对挑战》,令你印象深刻的恐怕大多是那些谈吐自如、笃定自信的选手。可是你有没有注意到评委中的那个人,温文尔雅,却又目光敏锐,不但能准确地说出各位选手的优势劣势,还能非常中肯地给予关于职业的指导意见。选手们个个心悦诚服,无论挑战是否成功,他的意见都成为选手们职业选择中的金玉良言。说到底,那个人是做什么职业的?  相似文献   
100.
对"隐性分层—小组合作"教学方法进行了初步探索,选取两个平行班作为实验班和对照班,进行两个学期的实践研究,实验结果表明"隐性分层—小组合作"教学可以提高学生成绩,尤其是B、C层次的学生提高较大。同时提高了学生学习兴趣,并改善了师生关系。  相似文献   
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