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91.
习近平总书记在今年教师节前夕讲到好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心时,前三点分别引用了陶行知＂千教万教,教人求真,千学万学,学做真人＂＂捧着一颗心来,不带半根草去＂＂出世便是破蒙,进棺材才算毕业＂的名言,第四点讲到＂老师的爱,既包括爱岗位,爱学生,也包括爱一切美好的事物＂,同陶行知＂爱满天下＂的博大情怀也是息息相通的。总书记不久前又指出：＂实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须要有中国精神。＂这不由得让人想起伟大人民教育家陶行知1946年7月16日致育才学校全体师生的信，这封信中弘扬的正是这样一种历久弥新的中国精神。 相似文献
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93.
<正>创新精神和创新能力是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。在新一轮课程改革中,传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命。思想政治课的教学改革必须围绕我国当前的形势,针对中学生的思想实际,围绕思想政治课的教学任务,切实贯彻理论联系实际的方针,彻底改变应试 相似文献
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但小红 《吉林广播电视大学学报》2014,(1):17-18,68
目前，我国已经渐渐进入市场经济社会，在这种环境下传统的陈旧的德育体系面临着挑战，需要我们与时俱进的做出完善和改变。民法精神强调权力本位与义务遵守，在市场经济条件下，它将有效的弥补传统高校德育的不足，大大提高高校德育的效率和适用性，这无疑是有巨大进步意义的。 相似文献
95.
魏会卿 《吉林广播电视大学学报》2014,(3):12-14
"三平"精神作为一种河南精神,具有文化价值、时代价值和地域价值。这种价值是对历史的传承、时代的展现,并有力助推中原崛起和河南振兴。 相似文献
96.
安丽娜 《开封教育学院学报》2014,(3):45-46
大庆精神是中华民族精神的重要组成部分,其概括地说即"爱国、创业、求实、奉献"。随着时间的推移,我国的社会和经济得到快速发展,大庆精神也得到了发扬和完善,其影响越来越大,在大学英语教学中培养学生人文素质方面也有非常重要的影响。笔者依托大庆精神,对大学英语教学中的人文素养实践进行了探讨和尝试,希望人文素养与大庆精神相融合,体现大学英语教学的魅力。 相似文献
97.
张宇斐 《开封教育学院学报》2014,(6)
在时代发展的潮流下,我国的主流价值观受到了外来文化的冲击,针对主流价值观发展现状采取积极的应对策略显得尤为重要。通过分析我国高校宿舍文化的现状可知,大学生的价值观发展目前处于不理想的状态。基于此,通过对现代主流价值观进行概述,提出了大学生宿舍精神文化建设与现代主流价值观融合的重要性,制定了相应的对策,以期满足大学生宿舍精神文化建设需求。 相似文献
98.
99.
正非物质文化遗产是一个国家精神文化的主要支柱,它对国家文化软实力的增进和发展、对国家的文化安全有重要意义。非物质文化遗产在小学美术教育中的应用是学校进行素质教育的重要途径,学校作为文化传播的基地,必然要负起传承和保护非物质文化遗产的重任,引导学生关注非物质文化的生存状态、关注非物质文化在美术创作中的独特作 相似文献
100.
<正>古语有云,师者,传道授业解惑也。教书育人,即是教师最朴素的责任。毕业时怀抱鸿鹄之志登上三尺讲台,以期穷尽自己浇灌学生。年轻的我斗志昂扬,一往无前,用心开垦着自己的教育园地。也一直谨记着孔夫子"不愤不启,不·徘不发"的教学之法,只是要熟练运用这其中的启发之法、开导之方不是一朝一夕之功,需要教师在教 相似文献