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论中小学教育科研的定位问题 总被引：1，自引：0，他引：1
科研兴教、科研兴校，要求中小学教师成为研究者，成为研究的主体。然而在实际操作过程中，由于中小学教师担负着大量的教学教育任务，他们对教育科研往往显得无所适从：要么手忙脚乱地在教学之外搞“专门研究”，要么将教育科研混同于经验性的问题解决，其结果都没有达到兴教兴校的目的。针对这种现象，人们不禁要对中小学教师参与教育科研的必要性和可能性提出疑问。笔者认为，中小学教育科研不仅十分必要，而且完全可能，关键要解决其定位问题。以下从中小学教育科研的目的、阵地、任务以及途径四个维度，论述中小学教育科研的定位问题。… 相似文献
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英汉习语中的文化差异及其翻译 总被引：1，自引：0，他引：1
习语是语言的精华,英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息。本文阐述了英汉习语中所反映的文化差异,并分析了英语习语翻译的具体原则和方法。 相似文献
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吕叔湘先生曾经说过:“什么叫‘语感’?对于语言的各个方面或者某一方面的值得注意的形象能够很快引起注意,这就是对语言敏感,就是很好的语感。”语感能力是语言能力的核心,语感强的学生能把眼前的文字变成生动的画面、鲜明的形象、丰富的感情,从而更好地体会文章词语的含义、语句的优美、思想的深刻。根据新课标的理念,我认为,培养学生的语感可分三步进行:描形染色、领略意境、披文入情。一、描形染色。就是要让学生养成一种习惯,一边读书一边随文章的内容在头脑里描绘出一幅幅活生生的画面,一个个鲜明的人物形象。1. 空间定位。作者写景、… 相似文献
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建立教育职员制度，是高校发展的必然要求。我国已经开始教育职员制度的试点工作并取得了良好的成效，但也面临不少问题，如高校和社会对教育职员制度的认同、职员制实施范围的界定、人员退出机制的建立、职员的待遇等。针对这些问题，应该明确教育职员制度的目标，为教育职员制度的实施营造一个良好的外部环境，建立一套科学合理的管理制度和管理机制，以便更好的促进教育职员制度的推行。 相似文献
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A．ToShavetheFace———Howmanytimesdoyoushave（刮）thefaceaday？———Aboutfortyorfiftytimes．———Oh，somany．Aren＇tmad（疯的）？———No，it＇sOK．I＇mabarber（理发师）．B．Whatwillhap－penifthereisnosun？Son：＂Doestheearthturnroundthesun，Dad？＂Dad：＂Yes，itdoes．＂Son：＂Whatwillhappenthenif（如果）there＇snosunonthesky（天空）？＂Two humour(幽默二则)@肖运进… 相似文献
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鲁迅小说《故乡》主要写了三个人物：闰土，杨二嫂和“我”。在教学中，不少教师只注意对闰土这个人物的分析，却忽略了对杨二嫂这一形象主题意义的开掘。
主题是通过人物形象展现的。《故乡》重点写了“我”和闰土少年时代愉快的交往，以及20多年后“我”回到故乡与闰土重逢的场面。通过闰土20多年前后的巨大变化，小说反映了辛亥革命后十年中国农村破产的悲惨景象，揭示了广大农民生活痛苦的社会根源。 相似文献
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世界卫生组织关于人类健康的定义是 :“健康是指身体的、精神的和社会福利的完整状态而不仅仅指没有疾病。”指出健康包括三个要素 :身体健康、心理健康和社会适应能力。该组织还强调 :“健康的一半是心理健康。”心理健康问题在国内外引起广泛关注。面对 2 1世纪的激烈竞争 ,心理素质的地位和作用日趋突出。未来人才不仅要掌握现代化的科学技术 ,具有较全面的能力 ,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。对于广大青少年来说 ,智力发展、品德培养和综合素质的提高 ;创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展要受心理… 相似文献
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