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91.
反思性实践:一种职业教育认识论 总被引：1，自引：0，他引：1
受技术理性认识论的影响,当前职业教育过多地关注技能培养,忽视职业情境和学生主体.美国教育学者舍恩提出了"反思(反映)性实践"的概念,替代技术理性的实践认识论.这一概念也可作为以应用和实践为特征的职业教育的认识论,因为本体意义才是实践的根本属性,而反思作为学生主体建构经验的思维品格.最能使职业教育回归其人本关怀的旨趣. 相似文献
92.
“高铁体”反映了官本位的思维方式：“你们信不信没关系,只要我觉得能够自圆其说就行了。”
8月16日从铁道部获悉,铁道部新闻发言人王勇平不再担任铁道部新阁发言人、政治部宣传部部长职务,由哈尔滨铁路局党委书记韩江平接任。 相似文献
93.
2002年11月29日至12月2日,高考改革培训班在北京举行。此次培训班由中国高校招生研究会主办,全国高校学生信息咨询与就业指导中心、教育部考试中心《中国考试》杂志社协办。教育部高校学生司司长林蕙青、教育部基础教育司助理巡视员郑增 相似文献
94.
在机械制图教学过程中,学生往往对某些基本概念、基本作图之间的相互联系容易引起混淆,在教学过程中若能正确合理地运用比较法,可以帮助学生巩固学过的知识,掌握新知识,加深对基本概念和基本作图的理解,对培养学生的思维能力等都是非常有益的。 相似文献
95.
搞好高等学校教材建设与教材供应,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校人才培养任务的重要保证.研究教材管理供应工作的规律、特点、方法是十分必要的.一、加强计划性计划是我们进行一切工作的依据.加强教材管理供应工作的计划性包括三层意思:一是供应 相似文献
96.
97.
本文按照政务信息资源目录体系和交换体系国家标准，研究了政务信息资源交换平台的建设模式和体系结构，并对基于SOA架构的技术实现以及工程实施中的主要问题进行了探讨。 相似文献
98.
政务外网互联网出口若干问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
肖冰 《深圳信息职业技术学院学报》2007,5(2):64-66,63
本文分析了政务外网互联网出口所面临的挑战,对统一政务外网出口、申请和管理独立的自治域以及加强出口带宽管理几个方面的问题进行了研究,并结合深圳市政务外网的建设实践总结了相关经验。 相似文献
99.
中国国际经济法学研究长期处于理论上难以突破西方语境与实践中应对中国问题不足的双重困扰之中.坚持中国视角不仅能够使中国国际经济法学研究直接助力于中国的对外经济法律活动,而且能够以“中国元素”为全球国际经济法学理论注入新鲜元素,拓展更为广阔的发展空间. 相似文献
100.
高校辅导员工作有"满意度"问题,也有"被满意度"问题.本文就"被满意度"的概念、维度及其获取途径作了简要阐述,以此希望广大辅导员既考虑自己对这份工作的满意度,也考虑自己做这份工作给各方面带来的满意度,进而实现与青春为伴的最宝贵的人生价值. 相似文献