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91.
来稿须知     
1.请写明作者单位全称、详细地址、邮政编码、联系电话以及电子邮件地址。2.注明作者出生年、性别、籍贯、职务、职称、学位以及主要研究方向。3.属于基金资助项目或立项课题的来稿,请注明项目或课题名称、编号以及主要负责人。  相似文献   
92.
托物言志,又叫咏物言志,是指通过描述客观事物,表达作者主观情感与认识的写作手法。如,杨朔的《茶花赋》、茅盾的《白杨礼赞》、巴金的《灯》等,都是成功运用托物言志手法的名篇。  相似文献   
93.
作者     
美国总统富兰克林·罗斯福出了一本书。在新书发布会上,有个小孩问道:"总统先生,请问这本书的作者就是您吗?"罗斯福笑着说:"当然。""那么,作者是什么意思呢?"孩  相似文献   
94.
裴钰 《初中生》2011,(22):26-27
以色列有本著名的小说,叫《耶路撒冷之鸽》。作者是以色列文学大师梅厄·沙莱夫。小说的主人公是一对相恋的男孩和女孩。两个人都喜欢养鸽子。他们爱恋传情的方式就是鸽子。男孩把自己的情书拴在鸽子腿上,然  相似文献   
95.
激他     
《初中生》2011,(Z1):52
356□□□□CCC@126.com:朋友小武今天说这个不对,明天说那个蠢,后天又……反正没消停过。说的如果是事实也没什么,一般都是听来的虚假故事,他却当真事传!更讨厌的是,居然很多都是他瞎编的!这么一个人,还要跟他做朋友吗?瞧你那怒发冲冠的样子。就当小武的想象力挺丰富而苦于没有  相似文献   
96.
文章结构是作者创作作品立意布局方式的总体构想,是字、词、句、段排列组合的重要组成部分,它包括文中句与句的联系、段与段的关系、整体谋  相似文献   
97.
说理文通常用一个或几个事例来阐述一个道理,即中心论点。它的语言朴实、凝练,多采用叙议结合的手法,有理有据地阐述观点,层次清楚,思路明晰,是一种提高学生逻辑思维能力、培养学生阐发观点技能的很好的体裁。  相似文献   
98.
《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。课  相似文献   
99.
《赶海》(苏教版第六册第3单元)一文中几个叹词的妙用,非常恰当地展示出了作者在赶海过程中那种抑制不住的欢快心情。但笔者前一段时间连续听了几节《赶海》一文的课堂教学,发现几位教师在对学生进行朗读训练时,并没有充分认识到文中几个叹词的重要作用,只是一带而过。笔者认为,我们在该文的教学过程中,最好能够以文中的几个叹词为切入口,通过强化对叹词的理解  相似文献   
100.
阅读让我们往来穿梭于古今,纵横驰骋于未来,视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话;阅读也有益于写作,因为写作要想左右逢源,倚马可待,就不可不读。所以,教师在语文的学习中要注意引领学生读书,深入地读,仔细地读,读书切忌在  相似文献   
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