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一月二十三日上午,南京浦口大桥四处幼儿园办公室未了一位中年男子,只见他从怀里掏出伍百元崭新的人民币,郑重地递给园主任唐有梅同志。他说:"请将这些钱用在开发儿童智力上,买一些教学玩具。不必宣扬,我没有别的意思。"言语朴实,感情真挚,在场的同志深受感动。 相似文献
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针对传统WPBL教学模式在计算思维能力培养方面的不足,提出了面向计算思维的WPBL教学模式及其数学模型。新模式拓展了教师动作集和学生动作集,即教师基于网络环境资源,设置一组面向计算思维的、层次递进的问题情境,并利用网络教学平台对教学过程进行整体把握和指导,引导学生自主开展一系列围绕问题情境的活动,在完成整个教学过程的同时将计算思维渗透到自身的知识体系和能力中。最后通过案例分析和教学实验说明了所提出的教学模式的有效性。 相似文献
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