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让我们先来做一个简单的智力游戏:给4个点(图1),要求通过这4个点作3条直线,不让笔离开纸,并使笔返回出发的那个点。结果不少人未能按要求完成(图2)。其实解决这个问题的答案很简单,只需划3条超过4个点所构成的平面范围的交接线就行了(图3)。  相似文献   
92.
本文详细介绍了兖矿集团医疗保险管理信息系统的设计。并通过该工程,作者对大型信息管理系统的建设提出了自己的看法。  相似文献   
93.
华玉亮 《职业圈》2008,(2):52-53
伴随着经济的发展,广告在市场营销中的作用越来越显著,但是广告中存在着不容忽视的道德问题,这个问题无时无刻都在困扰着企业的发展和进步。文章围绕这个问题谈了广告对社会产生的不良影响和广告道德问题的几种表现,最后提出了解决方式。  相似文献   
94.
近代华侨学校的国语教学●重庆西南师大教科所别必亮别必亮,男,汉族。1967年7月生于湖北省仙桃市。先后获北京师范大学历史学学士学位,西南师范大学教育学硕士学位,杭州大学教育学博士学位。近几年来,参与国家教委“八五”教育科学课题研究3项,分别荣获国家教...  相似文献   
95.
96.
通过了解我国体育赞助市场的相关立法现状,分析体育赞助市场法制内容的主要表现特征,提出改善我国体育赞助法制环境的应对策略,旨在建立系统而完善的法制体系提供理论依据,从而加速和推动我国体育赞助市场的健康发展。  相似文献   
97.
[背景与导读] “面积和面积单位”是在学生初步认识周长的基础上进行的,从学习长度到学习面积,是空间形式认识发展上的一次飞跃。《数学课程标准》指出:“无论是从数学的产生还是从数学的发展来看,数学与现实生活都有着密不可分的联系。学生只有将数学和生活联系起来,才能够切实体会到数学的应用价值,学生学习数学的积极性才能真正地被激发,如此获得的数学知识、数学思想方法才有可能真正被用于解决现实生活中的问题。”基于此理念,  相似文献   
98.
学生各有天赋与潜能,教育就是要激发他们的天分,挖掘他们的潜力。而教育人要从化解心结入手,由润心开始。打开学生心扉犹如春风拂拭,敞开学生心田恰似细雨滋润,化开学生心疾好象阳光普照。育人润心要讲究策略。苏霍姆林斯基说,  相似文献   
99.
100.
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